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拓宽渠道--改进方法-做好发展党员工作.doc

发布:2019-01-03约6.87千字共12页下载文档
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PAGE PAGE 11 拓宽渠道 改进方法 做好发展党员工作 ——**乡发展农村党员工作专题调研报告 近年来,基层党组织在发展农村党员工作中,不断探索和创新,取得了一定的成绩,但是也存在一些需要解决的问题。近日,笔者对**乡就发展农村党员工作,深入到部分行政村党支部进行了专题调研,就农村党员队伍、入党申请人现状、发展党员情况进行了调研,并就如何改进提出几点意见和建议。 一、农村党员队伍和入党申请人现状 (一)农村党员队伍现状 笔者选择了**村党支部和**村党支部进行调研,从调查的情况来看,当前农村党员队伍结构不尽合理,成为加强农村基层组织执政能力建设的一个突出问题,主要体现在“五多”、“五少”:一是结构老化,老年党员多,青年党员少。调查显示,这2个村中,60岁以上的党员有24名,占党员总数的26.3%,而35岁以下的9名,占9. 8%。特别是**村60岁以上党员占了该村党员总数的38.4%,个别自然村甚至出现了“三个党员八颗牙”的现象。二是比例失调,男党员多,女党员少。2个村共有党员91名,其中女党员7名,占党员总数的7.6%。三是素质偏低,文化程度低的多,文化程度高的少。这2个村中,高中及以上文化的有27名,占29.6%,小学及以下文化的有64名,占70.4%。四是分布不匀,90年代前发展的党员多,新时期发展的党员少。这2个村中,1999年12月以前入党的有68人,其中:1949年10月至1976年10入党的有21人,平均每年发展0.8人;1976年11月至1992年9月入党的有21个,平均每年发展1.4人;1992年10月至1999年12月发展的有27人,平均每年发展3.85人;2000年1月以后发展的23人,平均每年发展2.3人。从这组数据说明,农村党员发展的高峰期是1976年至1999年,2000年以后特别是税费改革后,农村党员发展工作又跌入了一个新的低谷期。五是结构不合理,村组干部党员多,致富能人党员少。从调查的2个村来看,党员大多是现任的村组干部,和离任的村组干部,致富能人党员少。据统计,现任和离任的村组干部党员2个村共有46名,占50.5%;致富能人仅有15人,占16.4%。 (二)申请入党人现状 我们通过对**和**行政村党支部2005-2009年申请入党人的调查,发现申请入党人整体素质不高,年龄结构不合理,主要体现在“五多”、“五少”:一是男性多,女性少。2005-2009年2个村共有17人递交了入党申请书,女性只有1名,还是一名妇女主任。二是中年人多,年轻人少。在17名入党申请人中35岁以下的只有5人,占29.4%。三是做工作的多,主动提出申请的少。大多数申请人都是支委成员做工作的,有的申请人的申请书甚至还是培养人代写的。个别申请人在确定为积极分子后,又外出务工放弃了入党。四是文化低的多,文化高的少。在17名入党申请人里,高中文化的仅2人,占11.7%,初中文化的15人,占88.3%。五是村组干部多,经济能人少。在17名入党申请人里,村组干部有9人,占52.9%,经济能人只有2人,占11.7%。现在,那些经济能人对党没有热情,只是片面的认为抓经济最实惠。 二、2005年—2008年发展农村党员的结构分析 就我们的调查情况看,2005年—2008年发展农村党员的结构,与上面分析的入党申请人现状是一致的。即:一是党员年龄结构不合理,年轻党员少,中青年党员多。二是文化程度高的党员少,文化程度低的党员多;三是经济能人、种养大户党员少,村组干部党员、普通农民党员多。四是女性党员少,男性党员多。 三、村级发展党员工作的主要做法和经验 (一)明确责任,严格措施,确保发展党员工作目标 HYPERLINK /c/c.php?r=aid=10693sid=6235007045042879click=1url=http%3A///reg.php%3Fid%3Dcpc020v=0s=http%3A///Article/yingyongwen/baog/gz/200801/238748.htmlrn=199662k=%u4EFB%u52A1 \t _blank 任务的落实。一是坚持发展党员工作责任制。在全乡党建工作中,乡党委将发展党员工作列入各单位年度党建工作目标,并细化到党委成员工作责任制中。乡党委每半年对全乡发展党员工作进行一次检查。年底,结合全乡党建、生产经营、精神文明建设目标考核,把发展党员工作纳入考核指标,考核结果与各单位年终经济奖惩挂钩,与先进党支部的评选挂钩,同时坚持考核通报制度,从而保证了发展党员工作得到认真有效的开展。二是坚持发展党员工作宏观调控。乡党委根据改革发展的实际,并按年度制定发展党员工作指导计划,其中要求每年发展青年党员不少于15名,严格对支部上报的发展对象进行审核,对不符合规定要求的不列入发
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