103年度高雄市环境教育辅导纪录表.doc

103年度高雄市環境教育輔導紀錄表 壹、基本資料： (不含分散式) 18班 貳、環境教育之優良事蹟總表：學校一二8分） 27 三0分） 34 四、環境教育之優良事蹟 ) 0 ※加分項目 (2項/9分) 9 總 計 （14項/112分） 95 1.每一指標項目請於學校環境教育網上傳佐證資料，並依辦理成效自評得分、條列簡述執行情情，未具佐證資料不予計分、評分分數 執行成效說明 委員建議 一、環境教育計畫及環境教育業務運作情形 （） 2分。 (重要政策：四省專案、綠色學校夥伴、永續校園、環境教育人員認證取得) (2)結合學校所在地方自然文化資源、社區大專院校或團體、發展學校本位之創意特色課程或具體措施、銜接國際議題或跨國交流等(擇一即可)，加1分。 0-6 6 2.環境教育業務運作情形(本項累計) (1)成立學校環境動小組檢討相關措施 0-4 4 二、學校環境教育資訊網運作情形(11分) 1.建置學校環境教育網頁，安排專人管理維護，並於首頁設置與本局環境教育網之連結。 3 3 2.學校網頁依本輔導指標呈現環境教育成果資料。 4 4 3.學校網頁連結或呈現相關環境教育資源(本項累計) (1)連結或呈現環境教育教學資源，得2分。 (2)定期呈現環境教育訊息或具備回饋交流管道，得2分。 0-4 4 三、環境教育輔導改善與精進（） 2 2 合計 25 25 環境教育活動與宣導成果 (28分) 項目 細 項 分數 執行成效說明 委員建議 一、學校環境教育研習或教學活動辦理情形（10）(校內掃除活動、資源回收者不 辦理全市性或全國性環境教育研習或教學活動 1 0 二、教育部綠色學校夥伴網路辦理情形（） 2.103年學校提報環境教育活動至教育部綠色學校夥伴網路獲葉片數每4片得1分，最多5分(本項累計最多5分)。 (本項另針對獲得葉片數名列前茅之學校予以獎勵表揚) 0-5 5 三、環境教育特色課程與教材實施 (10分) 1.結合社區自然及人文資源以學校本位研發或編製課程或教材 5 5 2.研發環境教育議題融入七大領域課程或教材 5 5 合計 28 27 重要政策及環境實務(40分) 項目 細 項 分數 執行成效說明 委員建議 一、法定環境教育計畫及成果申報 (6分) 準時完成環境教育終身學習網(.tw/ )102年成果提報、103年計畫申報及成果提報： (1)本年度全校學生環境教育融入教學達4小時以上 (2)教參加環境教育研習達 二、配合經濟部四省專案計畫執行 （） .tw，每年1月份填報前一年度) 3 3 2.準時完成「高雄市政府暨所屬機關學校能源使用申報系統」填報 (.tw/) (每月月底填報，每季檢討一次) 6 6 3.準時完成經濟部「政府機關及學校節約用水填報網站」填報(.tw) 3 3 4.經濟部四省專案執行成效(本項單選) (1)103年1-3季(1-9月)油、電、水、紙各項總用量皆較102年同期低，得3分。 (2) 103年度1-3季(1-9月)油、電、水、紙各項用量有二項以上較102年同期低，得2分。 (3) 103年度1-3季(1-9月)油、電、水、紙各項用量一項較102年同期低，得1分。 3 3 三、參加全市性或全國性環境教育競賽/活動(8分) 1.配合參加全市能源教育、夏月節電等活動 4 4 2.103年以學校為單位參加全市性或全國性環境教育相關競賽(本項單選) (1)參加全國性或全市性環境教育競賽獲獎，得2分。 (2)參加全市性或全國性環境教育競賽未獲獎，得1分。 2 0 3.103年以教師或學生個人為單位參加全市性或全國性環境教育相關競賽 (1)參加全國性或全市性環境教育競賽獲獎，得2分。 (2)參加全市性或全國性環境教育競賽未獲獎，得1分。 2 0 四、校園環境安全（5） 2.設置專人管理校園危險物品及設備 (本項累計) (1)設置專人管理實驗場所物品及設備，高國中得1分、國小得2分。 (2)高國中承(1)，專人取得有害物質管理相關證照或訓練證明，得1分。 2 2 3.對於校園危險物品及設備張貼警告標示，得1分 1 1 五、永續校園辦理情形(2分) 自95-103年度曾申請本局或教育部永續校園計畫獲補助且持續使用及教學。 (請配合填寫附件2) 2 0 是否獲補助□是 ˇ否 六、垃圾分類及資源回收再利用 (4分) 1.推動學校二手制服、教科書籍、學用品回收再利用(本項累計) 每學期於規定期限內完成填報，得2分。 納入學校行事曆或活動且