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2017年成人高考艺术概论考点四.pdf

发布:2018-02-11约4.72千字共6页下载文档
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2017年成人高考艺术概论考点四 艺术作品 这部分内容主要包括艺术作品的概念与构成,艺术作品的层次,艺术作品中的典型与意 境,艺术的风格、流派与艺术思潮四个方面。学习这些知识要注意看(听)作品,尤其是教材 中提到的作品。同时,也要积极调动自己的有关艺术作品的知识积累,融会贯通地领会有关 知识和理论内容。这部分内容在考试试题中约占22%的比例。 学习要求:理解艺术作品的主要构成,掌握艺术作品三个层次的内涵,深刻理解典型和 意境的意义,对于艺术的风格、艺术流派和艺术思潮有基本的了解。 一、艺术作品的构成 1.内容与形式统一 (1)艺术作品的内容,是指经过艺术家体验、加工和创造的人类生活,其中既包含着对 客体世界的能动反映,又凝聚着艺术家对生活的感受和评价,融入艺术家的知、情、意。在 具体艺术 作品中,艺术内容主要指题材、主题、人物、环境、情节等诸多要素的总和;题材和主 题是艺术内容的主要要素。 (2)艺术作品的形式,是指艺术作品内容的存在方式,亦即作品的内部联系和外部表现 形态。其内部联系包括内容诸要素之间的相互联系和组织方式,主要指结构;其外部表现形 态呈现为表现内容的方式和手段,包括艺术语言、艺术手法、类型体裁等。 (3)艺术作品的内容和形式是不可分割的整体。内容与形式的和谐统一才能充分体现艺 术魅力。 2.感性与理性统一 (1)在艺术作品中,感性更多地是指蕴含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中 的感性特色。 (2)在艺术作品中,理性是指通过作品的形象、意境及形式所凸现出的理性内涵。 (3)艺术作品是感性与理性的统一。一方面,艺术作品表现为感性与理性的统一;另一方 面,艺术作品还表现为情感因素与理性精神的统一。 3.再现与表现的统一 (1)再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。 (2)表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想,以及主体对客体世界的思考和 评判。 (3)再现和表现从来都是紧密联系的。再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想; 表现性作品虽然所表达的主要是心理和情感的真实,但也具有再现性。 二、艺术作品的层次 艺术作品分艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次。 1.艺术语言 (1)艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中,运用独特的物质材料和媒介, 按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。 (2)艺术语言是各门类艺术创作的媒介和形式的总称,艺术语言又可具体划分为文学语 言、音乐语言、绘画语言和视听语言等。 (3)艺术语言具有多样性和丰富性,并在艺术发展中不断变化和革新。 2.艺术形象 艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并 由主体创作出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的 情境、意象和意境。 3.艺术意蕴 艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理或精神内涵。它具有多义性、不确定 性和深刻性。艺术意蕴是衡量艺术作品境界高低的重要尺度。 三、典型和意境 1.典型 (1)典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系,它包括典 型人物、典型环境等。 (2)典型是优秀艺术作品的一个显著特征,尤其在叙事性艺术作品中,塑造出鲜明的典 型人物形象具有十分重要的意义。创造艺术典型,要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍 的共性;对社会现实关系的真实描写和深刻把握是塑造艺术典型的重要条件;要真实地再现 典型环境中的典型人物;典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想。 2.意境 (1)意境是中国传统古典美学的一个重要范畴。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实 相生的境界,是艺术中主客观因素的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的 “情”,又有 来自客观现实升华的 “境”,“情”和 “境”是有机地融合在一起的,境中有情,情中有境。 (2)艺术意境一般包含以下三个方面的特点:意境是一种若有若无的朦胧美;意境是一种 有限无限的超越美;意境是一种不设不施的自然美。 四、艺术风格、艺术流派与艺术思潮 1.艺术风格 (1)艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情境交互作用所呈现出的相对 稳定的整体性艺术特色,风格是艺术家创作个性成熟的标志,也是作品达到较高艺术水准的
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