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《游戏力》阅读有感
对《游戏力》这本书，始于好奇，陷于内容，忠于实效。通过阅读我明白“游戏力”，并不是指游戏的能力，而是指通过游戏的方式来引导和教育孩子，使他们在快乐中学习，在学习中快乐。这是一种全新的教育方式，作者通过游戏的方式，重建与孩子的联结，巧妙安抚好孩子的情绪，拉近和孩子的心理距离，最终营造了温馨融洽的相处模式。它打破了传统的教育模式，让我看到了教育的无限可能性。
一
暂停现实，置换角色
孩子们试图希望通过游戏来体验不同角色，回应现实中的创伤，进而掌握主导权，恢复对自己的信心。小孩子喜欢在游戏中扮演诸如漂亮公主、超级英雄、权威大人等强有力的角色，实际就是他们对自己在现实中“弱势地位”
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