十二五师德学习计划.doc

十二五师德学习计划 2011—2015“十二五”继续教育 “师德师风学习”工作计划 一、指导思想 以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，创造人民满意学校”为主题的教育活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。 二、目标要求 以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱岗敬业，教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。 三、活动内容及具体措施 (一)加强领导，强化师德建设观念 1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议（每学期一次），统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于10学时，主要学习《国家中长期教育规划纲要》。 3、注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。 4、注重师德建设工作的过程性管理 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、认真组织学习2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；学习法治办规定的法律文件；深入学习全国教育工作会议精神；结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。 3、结合党支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，让全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。 四、学习纪律 1、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。 2、政教处认真做好师德档案建设工作。 3、教师按要求准时参加学校统一安排的活动，撰写不少于3000字的学习笔记。 4、认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。 五、时间安排： 每年按下列要求进行 3月—4月：学习《国家中长期教育规划纲要》和《贵州省中长期教育规划纲要》的相关文件；《法制教育与学科教学》之初中分册。 5月—6月：法律法规学习——《法制教育与学科教学》之教师法制常识分册。 7月：《教师职业道德修养》学习；评选先进德育工作者。 9月—10月：各教师拟定学习计划并学习教师日常行为规范、《教师职业道德修养》及政教处拟定的班主任培训——《班会课》等。 11月—12月：结合上级部门的要求继续进行师德学习。教师交师德学习总结到政教处。对教师进行年度考核。 注：每项学习须有学习计划、学习笔记和心得体会（只能手写，不能打印）; 班主任远程培训和教师职业道德远程培训，学校将适时根据上级文件规定另行安排. 荐高三每周学习计划 荐“赴辽宁省考察学习计划生育的报告”计划生育工作计划 荐“个人学习计划”个人工作计划 荐“个人学习计划”个人工作计划