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2024年六年级数学教学工作总结参考

本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤

恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,未能更好

的提高教育教学质量,完成教学任务。先将本学期的工作总结如下：

一、思想政治方面平时认真学习学校下达的上级文件,关心国内外

大事,注重政治理论的学习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪

式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。始终以《教育法》、《教师

法》做为自己的行动准则。依法执教,本学期,我从各方面严格要求自

己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计

划、有组织、有步骤地开展,未能更好的提高教育教学质量,完成教学

任务。先将本学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

平时认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理

论的学习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服

从安排,人际关系融洽。始终以《教育法》、《教师法》做为自己的行

动准则。依法执教,依法治教,教书育人,为人。

二、教育教学工作方面

在教学工作中,我注意做到以下几点：

、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备

课。不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,

设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排

都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂

课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的

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教具,课后及时对该课用出总结,力求准确把握难重点,难点.并注重参

阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化

难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.

、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的

思维,增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生

的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,

注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有

意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素

质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作

业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现

的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学

方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,

并有目的的对学生进行辅导坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,

努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己

的教学促进很大.

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做

到学有所用.

6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生

进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生

的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要

的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们

意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的

转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

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7、积极推进素质教育。为此,我在教学工作中注意了能力的培养,

把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思

想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素

质都得到有较的发展和培养。

一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动

力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐

相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实

干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

2024年六年级数学教学工作总结参考（2）

一、教学概况

2024年是我在六年级任教的第一年，整个学年的数学教学工作取

得了较为可喜的成绩。本学年教学班级共有6个，学生人数约300

人。根据学校要求，我们采用了新版教材进行授课，力求培养学生的

数学思维能力和解决问题的能力。

二、教学目标的实施及效果评价

今年的教学目标是通过数学教学，使学生掌握基本