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全国10月高等教育自学考试小学语文教学论试题及答案解析
全国2018年10月高等教育自学考试
小学语文教学论试题
课程代码：00410
第一部分选择题
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每
小题列出的四个选项中只有
一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括
号内。
1.《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定小学生学会
常用字的数量为()
A.2500字
B.3000字
C.3500字
D.2000字
2.对语文教学过程和结果的性质进行描述、概括，从事实的整理
中，得出某种结论的方法是()
A.定性分析
B.定量分析
C.综合评估
D.单项评估
3.低年级作文训练的形式主要是造句和()
A.说话
B.写文
C.写片段
D.写话
4.1927年—1937年国语教科书的编审中，由国民政府规定内容、
组织编辑成书，由各学校使用的教材是()
A.审定制
B.省定制
C.国定制
D.州定制
5.第一次明确语文课程的工具性质的是()
A.《小学语文教学大纲（草案）》
B.《全日制小学语文教学大纲（草案）》
C.《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》
D.《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》
6.打开作文内容宝库的金钥匙是()
A.模仿与想象
B.审题与立意
C.观察与想象
D.抽象与判断
7.《开明国语课本》这套小学国语教材的编写者是()
A.叶圣陶
B.沈百英
C.吴研因
D.黎锦熙
8.小学语文基本功的掌握体现在()
A.训练中
B.校长中
C.教师中
D.家长中
9.阅读程度适合的读物，小学毕业班中中等水平的学生每分钟能
读()
A.400字
B.500字
C.320字
D.420字
10.小学新教师试用期的培训的主要方式是()
A.分散培训
B.集中培训
C.职务培训
D.职前培训
11.教好一节语文课的关键是()
A.教师范读
B.恰当地处理教材
C.教学方法多样
D.具有教学艺术
12.把“薄”写成“”，把“荆”写成“”这种错别字类型属于()
A.增减笔画
B.形近相混
C.结构错乱
D.同音相混
13.作文的源泉是()
A.相象
B.思维
C.生活
D.课堂
14.默读有一项核心的要求是()
A.要有一定速度
B.边默读、边思考
C.不出声读
D.不指读
15.作文是学生下面哪种情况和语言文字表达能力的综合表现()
A.欣赏水平
B.分辨水平
C.认识水平
D.个性气质
二、多项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每
小题列出的五个选项中只有
二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题
干后的括号内。多选、少选、错选均无分。
16.小学语文课的性质是（）
A.基础工具
B.表情达意的基础工具
C.应用工具
D.有很强思想性的基础工具
E.纯工具
17.1920年—1927年间的国语教科书的主要优点是（）
A.用白话文编写语文课本
B.增加了语文的文学性和趣味性
C.增加了反帝反封建和热爱祖国的内容
D.增加了民族特色
E.重视儿童特点
18.进行课外阅读指导的措施主要有（）
A.制定课外阅读指导计划
B.向学生推荐读物
C.读前的布置指导
D.读后的交流讨论
E.妥善安排课外阅读的时间
19.小学生良好阅读习惯的培养包括（）
A.预习的习惯
B.温故而知新的习惯
C.课外勤于阅读的习惯
D.使用工具书的习惯
E.边读边想的习惯