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XX局2008年普法依法治理工作总结.doc

发布:2016-12-09约7.83千字共22页下载文档
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XX局2008年普法依法治理工作总结今年是开展“五五”普法和依法治理工作的重要一年,我局以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,根据“五五”普法实施方案,在组织上重视,经费上保证,措施上落实,从依法治局着手,以宣传普及《中华人民共和国宪法》为重点,切实抓好和广泛深入“五五”普法和依法治理工作,现将有关工作情况总结归纳如下: 一、明确年度“五五”普法依法治理的主要内容 按照上级要求,我局首先明确了本年度的“五五”普法依法治理的主要内容:《劳动合同法》、《就业促进法》、《城乡规划法》、《节约能源法》、《企业所得税法》、《律师法》、《海关法》、《法律援助条例》、《民事诉讼法》 二、领导重视,在组织上和经费上保证普法和依法治理工作的开展 为了保证普法和依法治理工作的开展,我局首先做到领导重视,把普法和依法治理工作列入党政会议议程。按照“主要领导负总责,分管领导具体负责“健全了组织机构。我局成立了由党组书记局长过梦君任组长,办公室、财务股、业务股等职能股室负责同志为成员,具体负责组织、安排和开展“五五”普法和依法治理工作。根据上级要求,制定了具体工作方案。在经费上,我局也努力给予保证,只要是普法和依法治理工作的需要,都尽量给予安排,据不完全统计,仅今年以来,我局用于普法依法治理工作方面的经费就达200多元。 三、形式多样,在措施和行动上保证普法和依法治理工作的开展 我们依据国家法律法规,按照依法治理的要求,根据外贸自身的职能特点,制订和完善了本部门各项管理制度,做到依法决策,文明执法,规范管理,严格依法照章办事。我们先后制订了文明服务、依法办事、热情服务、规范执法行为等有关制度,并张贴上墙,实行了办事程序、收费标准、服务职责、举报投诉“四公开”。从局领导到每个工作人员,全部实行挂牌上岗。根据各位领导成员和各职能股室的工作职责,局还制订了具体的执法责任制分解细则。为了提高工作人员的法律意识,增强执法素质,还制定了每周五下午学法的制度,根据上级要求和学习计划,组织大家学习有关法律法规和文件精神,领导还带头写学习心得笔记,并列入年终考核内容。为了检验学习成果,还组织了一次统一考试。在工作任务重、经费紧张的情况中,我们还派出了人员参加省、地业务部门组织的学习和培训,据不完全统计,系统内参加上级组织的学习人员11人次,促进了执法素质的提高,也保证了我局“五五”普法和依法治理工作的顺利开展。 通过深入开展“五五”普法和依法治理工作,促进了我县外贸各项工作的开展。全局人员都能做到自觉学法用法,并不断在实践中提高依法经营,增强了队伍的凝聚力,增强了战斗力,各项工作任务都能认真完成社会影响也不错。 我们的工作虽然做出了努力,也取得了一定的成绩,但按照“五五”普法和县委依法治理的要求还有差距,在宣传方面,今后的工作还有很多,需要持之以恒地再创新绩。我们决心发扬成绩,改进不足,把“五五”普法和依法治理工作继续抓好,以促进我县的外贸工作再上新的台阶。篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并
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