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文登区初中主题班会优质课程资源建设工程 养成教育主题班会 ——孩子，请拾起你“丢下的”好习惯 学校：文登区界石中学 任课教师：陈晓媛、穆晓妍、王建红 设计背景：通过家长会和家长交谈以及对学生的观察，在与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯。因此适时开一次有关养成好行为习惯的班会课是当务之急的事。 初中学生处于青春发育期，身心急剧发展变化，存在着种种发展的可能性，美国心理学家霍林沃斯称初中阶段的学生处在“心理性断乳期”。具有叛逆、盲目、易受外界影响、情绪容易激动、暴躁、成绩两极分化普遍、违纪违规频繁、存在心理障碍等特征，又具有可塑性、主动、追求独立等特点。因此，此阶段既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。学生对学习总是处于被动状态，而且大部分同学对未来还是感到茫然，培养良好的行为习惯，有助于他们的发展。 班会的目的： 1 通过“看”习惯、“说”习惯和“晒”习惯知道养成良好的行为习惯的重要性。了解自己的行为习惯，明确中学生应该养成的行为习惯。 2通过“养成”习惯知道如何养成良好的行为习惯。认识自我，确立好自己的习惯养成目标，保持一种积极的态度对待学习。 班会准备： 让学生以小组的形式进行学习习惯问卷调查(，并统计结果。 班会的过程： 一、“看”习惯 【PPT展示】动画导入：习惯决定命运（通过幽默动画展示行为习惯的重要性） 师：动画中的获奖者其实就在我们的生活中，他是1988年的一位诺贝尔奖获得者。看完笑过之后，让我们静下心来想一想，那些曾经的好习惯都去哪了？ 【PPT展示】2012年国庆期间，460名清洁工全天守候天安门，国庆日扫8吨垃圾。 师：看到此情此景，我们可以理解国庆期间的旅客太多，很多人没有办法走到垃圾桶旁边，所以就随手扔掉了。但是天安门每天要接纳上万的旅客，如果每一个人都带一个垃圾袋的话，你的一个好的习惯便可以给我们营造一个好的环境。再看今年国庆期间的新闻报道。 【PPT展示】2014年10月1日凌晨，数万民众前往北京天安门广场观看国庆节升旗仪式。在升旗仪式现场，虽设置了垃圾桶，但仍有不少游客将废旧报纸和垃圾随手丢弃。几名大学生在结束结束后自发捡起地上的垃圾，引起其他游客好评。 【PPT总结】一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作、一个很小的习惯，就在别人面前折射出我们的性格特征，甚至是世界人民面前折射出我们中国人的文明程度。 师：作为青年一代的我们一定要养成良好的行为习惯，在世界人面面前展现我们中国人的文明！下面请大家欣赏一组同学给大家带来的小品《发生在我们身边的事》，看的过程中，请大家记录小品种有哪些不好的行为习惯？ 【学生表演】 （旁白）早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文。 （小陈）：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。还没坐下来，就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。 （小蔡）：唉，你又迟到了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀！ （小陈）：数学作业做完了吗？（翻到，露出惊喜之色）借我抄一下（抄数学作业）。 （旁白）上课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，认真记笔记，而小陈又在干什么呢？ （小蔡）：专心听讲，不时地记着笔记。 （小陈）：一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。 （旁白）下课时间到。 （小蔡）：喂，喂，下课了，你怎么啦？ （小陈）：啊！昨晚看电视真过瘾！太困了。 （旁白）（下午三节课即将结束，小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起） 值日班长：哎，你又要跑了啊，地又不扫！ （小陈）：我有急事……（小陈华甩头就跑） （小蔡）：唉！我又要一个人扫地了。 同学们讨论，回答：1、乱丢垃圾； 2、迟到；3、上课不能专心听讲；4、上课讲话 ；5、上课打瞌睡；6、上课讲做小动作；7、影响其他同学上课；8、抄袭作业等等。 这些不良的行为习惯，在我们班级里是否也存在呢？ 生：有 乙：除了上面这些以外，我们班还有哪些不良的行为习惯？并说说有什么害处？ 学生讨论，发言。（旁白）早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文 （小陈）气喘吁吁地跑进教室 （小蔡）：你怎么这么累，干嘛去了？ （小陈）：我帮同学扫地去了，他今天没来。然后把所有作业拿出来交给组长，又回到座位，拿起书来读。 （小蔡）：你这么快把作业交了干嘛，我还想要借你的作业抄抄呢！ （小陈）：小蔡，做作业是自己的事情，怎么能抄别人的呢，你要是不会，我可以教你！ （旁白）早读课下后 （小陈）：做好课前准备后，就去走廊晒太阳，突然见到地上有一张纸，于是毫不犹豫地把纸捡起来，扔进了班级的垃圾桶里 （旁白、小陈、小蔡）晚上放学后，大家都走