苏教版高一第一学期语文期末试卷精选.doc

高一第一学期语文期末试题 2015.12.31 一、语言文字运用 1.下列各句中，加点的成语运用恰当的一句是(3分) A.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，全村人经过多次讨论，最后决定安土重迁到另一个地方。 B.这个月公司的业绩差强人意，没能达成预期目标，这也提醒我们要及时整改工程方案。 C.老贝尔曼充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。 D.尊严就是最能使人高尚起来的东西，就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 2.下列各句中没有语病的一句是(3分) A.班长的演讲，到紧张处便成为表演。看着他搞怪的动作，同学们都忍俊不禁地笑了起来。 B.一个作家，如果是用很讲究的中国话写作，即使他吸收了外来的影响，他的作品仍然会具有鲜明的民族风格。 C.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速造就一批专门技术人才。 D.从没有一个人在晚上经过我的屋子，或扣我的门，我仿佛是人类中的第一个和最后一个人。 3．下列成语使用不恰当的一项是 （ ▲ ） A．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。他对这种白痴般的想法大不以为意，讽刺地咆哮了一阵子。 B．恺撒、西塞罗、马可?奥勒留的胸像复制得惟妙惟肖，深黄的颜色，古希腊、古罗马的气派，威严地靠墙一字排开。 C．尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西，就是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 D．——“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”这句名言的创作者是楚霸王项羽，但他自己功败垂成，并没有让自己的话成为现实。 4、下列句子没有语病的一项是 （ ▲ ） A．我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了大约四百多年。 B．大地仍在束缚中，那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。 C．在春天，我摸着树枝，满怀希望地寻找蓓蕾，寻找第一个大自然冬眠之后苏醒过来的征兆。 D．我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强，并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。 5．下列句子与所给例句句式特点一致的一句是（ ▲ ） 例句：戍卒叫，函谷举 A．明星荧荧，开妆镜也 B．其势弱于秦 C．洎牧以谗诛 D．秦人不暇自哀 6．下列加点的虚词意义和用法完全相同的一组是（ ▲ ） A．苟以天下之大 较秦之所得 B．秦以攻取之外 举以予人 C．觉而起，起而归 缦立远视，而望幸焉 D．赵尝五战于秦 辇来于秦 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成6～9题。 【甲】 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。 或曰：六国互丧，率路秦耶?曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城，较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。”此言得之。 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 (苏洵《六国论》) 【乙】 尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。 (苏辙《六国论》) 【丙】 六国之君虐用其民，不减始皇二世，然当是时百姓无一叛者；以凡民之秀杰者，多以客养之，不失职也。其力耕以奉上，皆椎鲁无能为者，虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。