《世说新语》两则 导学案.doc

初一语文导学案：《世说新语》两则 课 型 新授 主备人 审核人 使用人 序 号 9 备课时间 9.8 审核时间 9.9 使用时间 班 级 姓 名 学习目标 ①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读课文。 ② 学习积累重点词语。 学习重点 学习积累重点词语。 学习难点 掌握翻译文言文的规律。 导 学 内 容 学 法 指 导 导 学 过 程 课前预习： 1、根据生词表划出生词，解决生字词的读音。 2、自由朗读课文，扫除读音障碍。能正确流利地朗读课文。 3、要求借助注释和词典，能初步读懂这篇文言文。 ［参考资料］ 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般是直叙起事。《世说新语》－－［南朝］刘义庆 课堂探究 一、阅读课文。 １、学生自由阅读。要求把握人物对话的语气、表情，注意节奏。 （１）注音：谢太傅 何所似 差可拟 无奕女 尊君在不 （２）分角色阅读。指导句读、语调。 二、疏通文义。 １、自己对照注释，默读课文，疏通文义，不理解的划出来。 ２、分组讨论解决不理解的文义。 （１）口头解释：俄而: 欣然: 拟: 未若: 期行: 乃至: 期行: 因风起: （２）翻译： 未若柳絮因风起。 与人期行，相委而去。 按要求自觉做好预习。 读准字音，记住字形，并给加点字注音。 朗读课文，结合书下拼音和字典，尽量扫除文字障碍。 不为失败找理由，要为成功找方法。 初一语文作业：《世说新语》两则 班级： 姓名： 序号：5 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1．翻译下列句子。（1）非人哉！与人期行，相委而去。译：________________________________________________________________________?（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。?译：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2．《期行》这个小故事给了你哪些启示？?答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？?答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________4．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 规范性 正确性 批阅日期： 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰