《中外建筑史》课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 7 《中外建筑史》课程教学大纲 课程编号课程名称：中外建筑史/ History of World Architecture 课程总学时/学分: 48/2（其中理论48学时，实验0学时） 适用专业：艺术设计(环境艺术设计) 一、本课程目的和任务 通过学习，使学生认识到建筑的形式、结构及其演变规律，认识到在一定的历史条件下，建筑的主要社会功能。从建筑发展的历史进程中寻找中、外各民族的文化内涵和艺术精髓，通过吸收前辈的建筑艺术成就，进一步指导我们今后的建筑设计与创作，为设计思维开拓更为广阔的空间领域和时间领域。 二、教学基本要求 1、了解中国建筑体系的发展以及中国古代木构建筑的基本结构、特征和做法； 2、重点掌握宫殿、坛庙、宗教等建筑的结构形式以及清式做法中的“大木作、小木作、油漆、彩画作”等具体做法，通过学习，要求学生初步具备仿古建筑的设计能力。 3、了解其建筑的类型、建筑技术及建筑艺术思潮； 4、掌握现代中国的城市规划与城市建设等； 5、了解外国建筑的发展概况； 6、掌握古典建筑柱式、拱券技术、各个时期的代表建筑类型、建筑技术、建筑成就以及有关的建筑理论等。 三、教学内容和学时分配 中国建筑史部分（２6学时） 第1章　中国古代建筑的特征及发展概况（4学时） 1.1　中国古代建筑的特征 知识点：介绍中国古代建筑“木构为主，一脉相承；宫式建筑为典型，等级森严；建筑布局讲究群体环境观念；建筑形式综合体现了中华民族的文化内涵和全民审美素质”等风格特征。 1.2　中国古代建筑发展概况 知识点：介绍中国原始社会、奴隶社会和封建社会的建筑发展概况 重点和难点：封建社会建筑。 重点和难点：对中国传统建筑风格特征的深入理解。 第2章 城市建设（２学时） 2.1　古代城市体制的形成、发展与应用 2.2　地方城市建设 知识点：介绍古代中国城市体制的形成、发展与应用以及地方城市布局特征。 重点和难点：古代中国城市建设体制及应用 第3章 中国古代建筑的主要类型（8学时） 3.1　宫殿、坛庙、陵墓 知识点： 宫殿规划制度及图解；坛庙建筑的类型及其基本特征；陵墓建筑的起源、组成及演变。 3.2 宗教建筑 知识点：主要介绍佛教建筑、道教建筑和伊斯兰教建筑的基本特征。 3.3　民居 知识点：介绍中国民居的民居类型、特征及发展概况 3.4　园林建筑 知识点：主要介绍中国古典园林建筑的形式、特征及发展概况。 3.5　祠堂、会馆建筑 知识点：介绍祠堂的起源与发展及其基本形式与特点。 重点和难点：宫殿、坛庙、宗教建筑等，各建筑类型的外观形式和结构特征。 第4章 古建做法（8学时） 4.1　中国木构建筑的基本特点：材料、结构、艺术造型 4.2　工官管理制度 4.3　中国木构建筑的具体做法 知识点：了解中国木构建筑的基本特点：材料、结构、艺术造型以及工官管理制度 掌握中国木构建筑（柱、梁、枋、斗拱、檩、椽、屋顶）的具体做法。 重点：木构建筑的三种常见结构（抬梁式、穿斗式、井干式）以及木构建筑的具体做法。 难点：中国木构建筑的结构和艺术造型。 第5章 近代中国建筑（２学时） 5.1　近代中国建筑发展概况 5.2　城市建设 5.3　建筑类型和建筑技术 知识点：要求掌握近代建筑的发展概况、城市建设以及建筑类型和建筑技术。 重点和难点：掌握近代建筑材料和建筑技术及艺术思潮，通过学习，使学生认识到怎样提高建筑技术来适应建筑材料、建筑结构、建筑形式发展的重要性。 第6章 中国现代建筑（２学时） 6.1 现代中国建筑发展概述 建筑类型和建筑技术 6.3 城市规划和城市建设 6.4 建筑作品和建筑思潮 知识点：要求掌握现代中国建筑的发展概况、城市建设、建筑作品与思潮以及建筑教育与学术发展等内容。 重点和难点：重点掌握中国现代城市规划与建设理论。特别是开放时期的城市规划与建设；难点是通过学习中国现代建筑史，认识到“把握现代建筑思潮新动向，弘扬民族传统，融会贯通，创作出即有民族特色、又有时代气息且与现代建筑技术相吻合的建筑艺术作品”的重要性。 外国建筑史部分（22学时） 19世纪末叶以前的建筑（4学时） 第1章 上古时期至欧洲中世纪的建筑（2学时） 1.1 古埃及、古希腊、古罗马建筑概况 知识点：主要介绍古埃及古希腊、古罗马的几种赏常见柱式和三罗马的拱券技术。 重点和难点：掌握三大柱式（多立克式、爱奥尼克式和科林斯式）的基本特征，并能画出其结构示意图，柱式结构及罗马拱券技术。 1.2 欧洲中世纪建筑 知识点：主要介绍拜占庭式、早期基督教式、罗马式和哥特式建筑的风格特征。 重点：拜占庭式、罗马式和哥特式的建筑。 难点：三种建筑风格的外观特征及结构的区别。 第2章 文艺复兴建筑 2.1 文艺复兴的历史背景 2.2 文艺复兴各分期（早期、盛期、晚