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小学英语教学中的实践与反思论文
摘要：本文针对小学英语教学中的实际问题，结合实践与反思，探讨了小学英语教学策略的优化。通过分析教学过程中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在为小学英语教师提供有益的借鉴和启示。
关键词：小学英语教学；实践；反思；问题
一、问题的提出
（一）教学策略单一，影响学生学习兴趣
1.内容：在小学英语教学中，部分教师仍然采用传统的教学方法，如单一的教师讲解、学生被动听讲，这种方式容易导致学生对英语学习的兴趣逐渐减弱。教师过于强调语法规则和单词记忆，忽视了对学生听说读写能力的全面培养，使得学生在学习过程中感到枯燥乏味。
2.内容：由于教学策略单一，学生在课堂上缺乏参与感
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