002 昨天和今天.ppt

朗读 昨天和今天① ——关于时间的遐想 岑 桑 朗读 昨天和今天① ——关于时间的遐想 岑 桑 借助注释阅读课文 昨天和今天① ——关于时间的遐想 岑 桑 借助注释阅读课文 朗读 1．“昨天，来也匆匆，去也匆匆” ——改为“昨天，来去匆匆”不是更为简洁吗？ 2．“有的人当下了辛勤的成果，留下了前进的脚印，留 下了攀登的指痕；而有的人却只留下了几声无聊的笑 语，几声懒散的呵欠和刺耳的饱嗝……” ——把这段话改为“有的人有所成就，有的人一事无 成”，不是更为简洁吗？ 3．文章从哪两方面表明“今天”是“活生生”的， “实实在在”的？ 4．“抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天，我们要 有所作为，有所进步，有所登攀！” ——这段话有个中心词，你认为是哪一个？“作 为”、“进步”、“登攀”都是一种行为，把它们 的次序打乱可以吗？为什么？ 昨天和今天----关于时间的遐想 昨天和今天——关于时间的遐想 语文(基础模块)上册 第2课 逝者如斯夫，不舍昼夜。 ——孔子 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。 ——文嘉《明日歌》 合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根 放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚 忘掉今天的人，将被明天忘掉。 ——歌德 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 ——歌德 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文 珍惜时间 ——名人名言集 积累 探究 感悟 品读 感悟 昨 天 昨天，来也匆匆，去也匆匆。 昨天已经与我们分手，有如大江东去，再也不复回了。 昨天走得仓促，面影朦胧。你可真的认清了它的真面目吗？ 昨天，是一个白昼和一个夜晚的简单的和；是业已彻底失落了的24 个小时；是人生的一页永远也抹不掉的确凿记录；是我们的生命在不知不觉间流逝了的一小部分。——是的，只不过是很小很小的一部分，然而却是很值得珍惜的一部分。 昨天头也不回地悄然而去了，然而却带走了人们在那24 小时里的一切行为的印记。那些印记自然还十分新鲜——有的人留下了光彩，而有的人却留下了污斑; 有的人留下了辛勤的成果，留下了前进的脚印，留下了攀登的指痕，而有的人却只留下了几声无聊的笑语，几声懒散的呵欠和刺耳的饱嗝…… 你呢？你给昨天留下了什么印记？ 在向昨天揖别的时候，愿你不要因为自己辜负了它而有愧于心。 感悟 今 天 今天翩然而至了。你可曾思索过：今天又是什么？ 今天，是昨天所未尝得到，而明天又行将失去的东西。今天是从昨天而来的，然而不属于过去；今天将要向明天进发，然而又不属于未来。 今天，只属于今天它自己。 今天是活生生的，实实在在的。今天充满色彩、声音、生气和活力。——有风，也有水；有花，也有草；有阳光和云朵，有山岳和海洋；还有原野和森林，还有月亮和星星…… 创造的汗水，进军的鼓点，奋战的吼声，胜利的欢呼……使今天显得格外迷人。 今天，书声朗朗，歌声飞扬。 今天，列车奔驰，钢花飞溅。 今天，庄稼在贪婪地吮吸大地母亲的乳汁；石油钻探平台的钻头在起劲地向大陆架的岩层伸延…… 啊，这就是今天，朝气蓬勃的今天，龙腾虎跃的今天！今天是为了诞生希望和奇迹而存在的。谁也不要辜负这洒满阳光的日子！ 抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天，我们要有所作为，有所进步，有所登攀！ 明天，曙光初临的时分，当你揖别我们眼下这个沸腾的“昨天”，愿你不要因为曾经荒弃过它而感到羞赧。 昨 天 昨天，来也匆匆，去也匆匆。A 昨天已经与我们分手，有如大江东去，再也不复回了。 昨天走得仓促，面影朦胧。你可真的认清了它的真面目吗？ 昨天，