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数字技术赋能农村体育公共服务高质量供给的机制与路径研究.docx

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数字技术赋能农村体育公共服务高质量供给的机制与路径研究

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数字技术赋能农村体育公共服务高质量供给的机制与路径研究(1)

一、内容概要...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................5

(二)国内外研究现状.......................................6

(三)研究内容与方法.......................................7

二、数字技术赋能农村体育公共服务概述.......................8

(一)数字技术的定义与发展.................................8

(二)农村体育公共服务的现状分析..........................10

(三)数字技术与农村体育公共服务的契合点..................10

三、数字技术赋能农村体育公共服务的理论基础................11

(一)相关概念界定........................................12

(二)理论基础阐述........................................12

四、数字技术赋能农村体育公共服务的机制构建................14

(一)组织架构优化机制....................................15

(二)资源配置机制........................................16

(三)服务模式创新机制....................................17

(四)绩效评估机制........................................17

五、数字技术赋能农村体育公共服务的路径探索................18

(一)加强基础设施建设....................................19

(二)推动体育信息资源整合与共享..........................20

(三)提升农民数字素养与参与意识..........................21

(四)完善政策体系与支持保障..............................21

六、案例分析..............................................22

(一)国内典型案例介绍....................................23

(二)国外典型案例介绍....................................24

(三)案例对比分析与启示..................................25

七、结论与展望............................................26

(一)研究结论总结........................................27

(二)未来发展趋势预测....................................27

(三)研究不足与展望......................................28

数字技术赋能农村体育公共服务高质量供给的机制与路径研究(2)

一、内容概要..............................................29

二、研究背景与意义........................................30

三、文献综述..............................................31

四、研究内容与方法........................................31

4.1研究内容..............................................32

4.2研究方法..............................................33

4.2.1文献分析法..........................................34

4.2.2实证分析法..........................................35

4.2.3案例分析法..........................................35

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