【读书宝库】林汉达中国历史故事集_林汉达.pdf
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《林汉达中国历史故事集》.ppt
春秋战国是一个百家争鸣的舞台，给了无数英雄们表现的机会，齐国向东，晋国向北，楚国向南，秦国向西，四大强国的扩张，使华夏版图至少扩大了一倍以上，奠定了今天中国庞大领土的基础，！春秋五霸，谁是真正的霸主，是齐桓公、晋文公，还是楚庄王？什么是称霸天下的第一要素，是仁义、是诚信，还是武力呢？ 秦汉两朝的时代精英们，一个个总是豪情奔放、慷慨激昂，总有一股扑面而来的霸气和傲气。 下面就为大家介绍一本书，从中可以感受到他们的仁义、诚信，智慧，感受到生命力的旺盛、感受一种积极进取的精神！ 课前三分钟 《林汉达中国历史故事集》 作者介绍 林汉达:浙江宁波人，著名教育家、文学家、历史学家 主要作品： 文字改革
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林汉达历史故事集.pptx
我们的历史是一份珍贵无比的遗产，是值得我们自豪的。
——吴晗
《林汉达中国历史故事集》
故事集
《春秋故事》
《战国故事》
《西汉故事》
《东汉故事》
1
2
3
4
《三国故事》
5
《春秋故事》
“春秋成语之旅”
暗箭伤人
千金一笑
管鲍之交
一鼓作气
老马识途
唇亡齿寒
退避三舍
一鸣惊人
卧薪尝胆
春秋成语之旅
“春秋故事之旅”
讲故事
演故事
《晏子使楚》
“春秋人物之旅”
晋文公
宋襄公
孔子
鲍叔牙
孟明视
……
曹 刿
得启发
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《林汉达中国历史故事集》导读.ppt
《林汉达中国历史故事集》 导读 看封面，你获知到了哪些信息？ 方法一：浏览法——以目录为例 1.浏览法 是指粗略、快速地简单翻看的读书方法。 2.请尝试用“浏览法”读本书的目录，概括说出你的发现。 方法二：默读法+略读法 ——以《火烧赤壁》为例 1.默读法：集中注意力、不出声的读书方法。 略读法：快速阅读、了解文章大意的方法。 2.用方法解决问题： 问题一：故事写了哪两方的战争？分别由谁指挥？战争地点在哪？ 问题二：简要概括《火烧赤壁》的主要内容。 方法三：朗读法+精读法 ——以《悬梁刺股》第五段为例 1.朗读法：高声读出声音的读书方法 精读法：抓住重点字
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林汉达中国历史故事集ppt.ppt
林汉达中国历史故事集 主 要 内 容 故 事 集 封 面（一） 故 事 集 封 面（二） 我 的 问 题 一、为什么林汉达爷爷的故事集里没有“桃园结义”、“草船借箭”之类的故事？ 答：林汉达爷爷写历史故事着重说明历史发展进程，又比较尊重历史事实，主要取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等正史，所以像“桃园结义”、“草船借箭”等虚构故事没有采用。 我 的 问 题 二、林汉达爷爷讲故事有什么特点？ 答：林汉达爷爷用丝线串珠的办法，把很多历史人物和事件连接起来，既重点突出又不使中断，上钩下连，大故事套着小故事，浑然成
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《林汉达中国历史故事集》资料.docx
第
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《林汉达中国历史故事集》资料（
《林汉达中国历史故事集》资料
（经典版）
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序言
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林汉达中国历史故事集汇编.ppt
了解有趣的故事，知道各种科学知识， 开阔眼界，提高写作水平。 序言：用来说明本书的主要内容、写作缘由、经过和特点。 目录的作用：让我们第一时间了解 本书的主要章节，便于我们有选择地 阅读。 这是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。 故事集分为《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》等五个系列，一共讲了138个故事。
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林汉达《中国历史故事集》导读题版.doc
《中国历史故事集》导读
三(3) 林函青家庭
————开始，要讨论一场———
爸爸：小家伙，过来，今天爸爸给你推荐本林汉达老先生写的历史书。
青青：历史……呃～
爸爸：哎呀！别溜走啊——虽然讲的是“历史”，但这本可是非常特别的一个哦。
青青：这本东西有点厚、有点重，整个儿像本翻不完的字典。
爸爸：是啦、是啦，但老爸可以拿替你遛一个月的兔子做赌注，担保你一定会喜欢上这块“砖头”的。
青青：老爸，你哪儿来的这么大信心？
爸爸：这可是亲身经历啊，想当年，爸爸、妈妈、伯伯、叔叔、舅舅、小姨、还有你们曹老师……多多少少爸爸这一辈的男孩、女孩，都是读着林老先生写的这些个历史故事长大的。
青青：真的假的？我
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《林汉达中国历史故事集》交流课教学设计.docx
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四年级《林汉达中国历史故事集》之《春秋故事》阅读分享交流教学设计
三磨 周笑君
教学目标：?
1.通过积累成语，掌握整本书的大概内容；
2.通过讲演书中故事，体会读书乐趣；?
3.通过品悟人物，得到生活启发；
教学重点：品悟人物，得生活启发
教学难点：品悟人物，得生活启发
教学过程：
一.回顾导入
前段时间，同学们都在认真读《林汉达中国历史故事集》，这节课，就让我们一起分享读书收获。
回顾一下，这部历史故事集写的是哪段历史时期的故事？生答：春秋到三国。（记得真牢！）
这
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最全面的-林汉达《中国历史故事集》测试题(答案).doc
最全面的林汉达《中国历史故事集》测试题(答案)
本书是由著名教育家、文学家林汉达编写的一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国位置，前后一千零五十年。原先分为五本，现在合在一起出版为《中国历史故事集》。
作者取材于《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等“正史”，用浅显、规范的语言述说了一个个通俗易懂的历史小故事。这本书不仅是一部优秀的历史读物，也是一部优秀的语文读物。
关于作者：
林汉达先生（1900—1972），浙江慈溪人，著名的教育家、语言文字学家和历史学家。1924年毕业于上海之江大学，1937年赴美科罗拉多州立大学学习，攻读民众教育系并获硕士学位。1
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《林汉达中国历史故事集》读后感（精选13篇）.pdf
《林汉达中国历史故事集》读后感（精选13篇）--第1页
《林汉达中国历史故事集》读后感（精选13篇）
《林汉达中国历史故事集》读后感（精选13篇）
读完一本书以后，一定有不少感悟吧，这时候最关键的读后感不
能忘了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《林汉
达中国历史故事集》读后感（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够
喜欢。
《林汉达中国历史故事集》读后感篇1
“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯”，暑假里我又读了一遍著名
的教育家、语言文字家林汉达编著的《林汉达中国历史故事集》，此
书目录以成语形式排列，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前
后1050年。
故事的开始是周幽王被西戎打
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林汉达历史故事集好书推荐.pptx
我们的历史是一份珍贵无比的遗产，是值得我们自豪的。——吴晗
《林汉达中国历史故事集》李中博
1900-1972,浙江宁波人,著名的教育家,语言学家,少儿读物作家,著有《中国拼音文字的整理》、《上下五千年》、《东周列国故事新编》、《前后汉故事新编》等林汉达简介:
主要内容:这是一部连续的历史故事集,从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止,前后一千零五十年,目录以成语形式呈现,一定程度上,这也是一本成语故事集.
故事集《春秋故事》《战国故事》《西汉故事》《东汉故事》1234《三国故事》5
林汉达爷爷的故事集里没有“桃园结义”、“草船借箭”之类的故事？因为林汉达爷爷写历史故事着重说明历史发展进程，又比较
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《林汉达历史故事集》读后感300字.docx
《林汉达历史故事集》读后感300字 《林汉达历史故事集》读后感300字 董润璞 我家有一本《林汉达历史故事集》，最近我正在读，它里面写了春秋故事、战国故事和西汉故事，其中我最喜欢春秋故事部分的千金一笑。 千金一笑发生在两千七百多年的周朝，有一个周幽王，他只管吃喝玩乐，不管天下大事，有个叫褒珦的人劝他不要这样，可被投进了监狱。褒珦的家人只好从别的地方找了一个美人，给她取名叫褒姒，送给了周幽王。褒珦获救了，可在宫里的褒姒怎么也不笑，周幽王就说，谁能让褒姒笑一下，就奖给那个人一千斤金子。许多人挑战都没有成功，有一个叫虢石父的人，非常喜欢吹牛，他建议周幽王把二十多座烽火台点燃，许多兵马
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《林汉达中国历史故事集》思维导图+讲义+试题训练-3-4年级语文推荐阅读.docx
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思维导图|文章梳理|重点训练Reading推荐阅读语文
思维导图|文章梳理|重点训练
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《林汉达中国历史故事集》讲义
一、书籍简介
（一）作者
《林汉达中国历史故事集》的作者是林汉达。林汉达先生是我国著名的教育家、语言学家和儿童文学作家。他一生致力于教育事业，为孩子们编写了许多既有趣味性又富有教育意义的读物。他用自己深厚的语言功底和对历史的热爱，将复杂的历史知识转化为通俗易懂的故事，让孩子们能够轻松地走进历史的大门。
（二）创作背景
林汉达先生生活的年代，孩子们获取历史知识的途径相对有限，而且很多历史书籍对于小
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中国历史故事集课件.pptx
中国历史故事集课件单击此处添加副标题汇报人：XX
目录第二章历史故事分类教育意义阐述第四章互动教学设计第五章课件资源链接第六章第一章课件概览故事内容解析第三章
课件概览第一章
课件目的与用途本课件旨在帮助学生更好地理解中国历史，通过故事形式提升学习兴趣和记忆效果。教育学习课件通过讲述经典历史故事，传承中国传统文化，增强民族自豪感和文化认同。文化传承课件内容设计注重跨学科整合，如历史与文学、艺术的结合，促进学生全面发展。跨学科教学
课件结构介绍主题分类时间线索课件将按照历史时间线，从古代到近现代，逐一介绍中国历史上的重要事件和人物。每个历史时期将根据不同的主题进行分类，如政治变革、文化成就、科技
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林汉达历史故事题.doc
《林汉达历史故事》阅读测试
一、选择题
1、战国时期后统一中原的是（ ） A项羽 B商鞅 C嬴政 D秦穆公
2、齐桓公生在（ ） A春秋 B战国 C汉朝 D三国
3、林汉达历史故事的顺序是（ ）。
A.春秋故事，战国故事，三国故事，东汉故事，西汉故事
B.春秋故事，东汉故事，西汉故事，战国故事，三国故事
C.春秋故事，战国故事，西汉故事，东汉故事，三国故事
D.春秋故事，西汉故事，东汉故事，三国故事，战国故事
4、 ______的小国的西戎部族一听到秦国打败了中原霸主，全都争先恐后地进去进贡。 A、 北边 B、南