如何有效的进行课堂教学.doc

如何有效的进行课堂教学 曾都一中 王文洲 今年是我省进入课改第三年了，从目前来看我校数学组课改工作抓的很扎实，同时还很有成效，新课改形势下的课堂基本模式已形成，特别涌现出了一批年轻的课改标兵。对学校的课改工作起到推波助澜的作用。现总结一下： 1：课前我们必须留时间让学生自学教材，其实现在的教材基本上就是一节教案，相信我们的学生完全可以学懂很多内容。并且记录在自学中不懂的问题，在课堂上重点解决，同时在分组讨论的时候可以相互讨论，还可以咨询教师，这样可以通过自主学习，合作学习解决我们在学习中的困难。 2：我们还可以根据每节课的课型设计相关的学案，在课堂让学生用我们的提纲进行学习，设计一些启发性的问题，引导学生思考教材理解教材，通过自己的学习牢固掌握每节课要掌握的内容。我们教师必须要转变观念，要用好教材教教学生，在课堂要??充足的时间学生完成自己的学习，我们教师不要在课堂上一味讲解，把学生看成是一台接受任务的机器。要想达到上面效果要求我们教师课前备课要花大量时间准备相关的内容，要查阅大量的资料选择最佳的方案组织每节课的教学。 3：目前高考对数学四大能力的考核加大了力度，我们在每节课中要加大相关能力的培养。例如：计算能力的培养要渗透到每节课的教学中，高一年级要花大量时间培养，养成良好的计算习惯。这对培养学习严谨治学的习惯起到重要的作用。在高考阅卷的时候很重视正确结果的重要性，特别是现在高考基础题得增加，计算能力显得更为重要。 4：我们教师要注意文科和理科教学的区别，文科重视形象思维的教学，理科重视抽象思维的教学，同时我们要注意数学思想和方法教学的渗透，不要在高三专门去复习这些内容，没有任何效果。这些可以指导我们如何组织我们的课堂教学。