大班健康食物中毒后教案.docx

— — PAGE 1 — 大班健康食物中毒后教案 大班健康食物中毒后教案1 　活动目标：  　1、教育孩子熟悉什么是食物中毒。  　2、使孩子熟悉食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。  　3、初步了解食物中毒的小常识。  　4、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护力量。  　活动预备：  　食物中毒情景表演、演示。  　活动重难点：  　重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。  　难点：用自己的话能叙述自救方法。  　活动过程：  　1、导入语：  　看小伴侣表演：一包膨化食品。  　（1）师：今日，老师要请小伴侣来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？  　（2）幼儿观看一小伴侣表演，内容大致如下：  　小伴侣手里拿着一包膨化食品，说：“我今日在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。  　（3）引导幼儿争论：  　师：这位小伴侣怎么了？是什么缘由造成肚子痛和不舒适的？  　让幼儿依据自己的阅历发表自己的观点。  　幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。  　幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。  　小结：看来小伴侣都有过这样的经受，想不想知道为什么会这样啊？  　2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍  　（1）夏天，天气酷热，各种病菌繁殖最快，这时候人假如吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。  　（2）中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。  　（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。  　食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严峻的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。  　3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢？  　（！）立刻用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。  　（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。  　（3）若消失发烧、上吐下泻等症状，应立即去医院。  　4、们怎样才能防止食物中毒呢？  　（1）瓜果食用前要浸泡、清洗洁净，去除上面的细菌和农药。  　（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等简单引起食物中毒的食物。  　（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。  　（4）选购时留意生产日期和保质期。  　小结：孩子们，今日我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办、盼望小伴侣们能记住，防止食物中毒。  　活动延长：  　小笑话《橘子树》  　教学反思：  　活动能围绕幼儿们需要的、感爱好的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动全部的才智去滩索、去发觉，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与有用性。 大班健康食物中毒后教案2 　教学目标：  　1、指导学校生知道变质的食物有害身体健康。  　2、学会辨别常见的变质食物和过期食品。  　情感目标：  　1、培育小伴侣注意饮食健康的好习惯。  　2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻挡的态度。  　行为目标：  　1、注意饮食平安，不食用变质或过期食物。  　2、对于不健康的饮食行为敢于制止。  　教学重点：  　学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培育健康饮食的意识。  　教具预备：  　1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张。  　2、各小组卡通食物头饰若干。  　3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片，文字条幅。  　教学过程：  　一、导入新课  　小伴侣们，大家好!欢迎大家和老师一起步入学校生《防食物中毒》专题课的学习!屈;老师.教，案网出处小伴侣们，你们知道吗?我们长得如此健康、强壮，食物在其中可起了很大的作用，下面我们来一起熟悉一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像，引导小伴侣们了解各种食物的养分以及作用。)  　提问：小伴侣们，你最喜爱小录像中的哪种食物?说说看，为什么?(争论发言)  　板书：老师按同学答复张贴健康食物小图片。  　小结：恩，真不错，大豆富含蛋白质，可以另小伴侣们养分大脑，长的更聪慧;西红柿富含维生素，可以另小伴侣们增加反抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的更健康等等，他们都有益健康。  　板书：在健康食物后板书有益健康。  　二、讲授新课  　过渡语：小伴侣们说的真好，这些食物各有各的养分，老师现在