2014年度学业水平考试生物模拟试题(二).doc
文本预览下载声明
潍坊市初中学业水平考试模拟(二)
生物试题 2014.05
注意事项:
1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时间为60分钟。
2.第Ⅰ卷为单项选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
说明:本卷共4页,共25题。每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,将其填到第Ⅱ卷的表格中。
1.唐代诗人贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高万条垂下绿丝涤。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。
A.显微镜甲的放大倍数为200倍 B.给丙滴加碘液后,①变蓝②不变蓝
C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水 D.要使丁视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片
5.松树和桃树相比,最重要的不同之处是( )
A.松树的种子外面没有果皮包被 B.松树为常绿乔木落叶乔木种子外面没有种皮包被
A.滴加碘液之后,甲叶片呈蓝色,乙叶片不变蓝
B.该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成
C.该实验证明光合作用需要二氧化碳
D.包铝箔纸的目的是为防止水分散失
7.为了验证温度对种子萌发的影响,设计了如图的实验装置请选出正确的实验组和对照组( ) 将萌的种子和煮熟的种子分别装入广口瓶中密封,放在条件适宜的地方,一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中,结果如图,该实验说明萌发种子的呼吸作用能( )
9.关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质和能量来源
B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳--氧平衡
C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中
D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的
10.下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述,不正确的是( )
A.蚯蚓的体壁能分泌黏液,利于与外界环境进行气体交换 B.家鸽的喙角质坚硬适于其飞行生活
C.蝗虫有坚韧的外骨骼,适应陆地生活 D.鲫鱼身体呈梭形,适于水中生活
11.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是( )
A.无成形的细胞核 B.无细胞结构 C.有细胞结构 D.没有遗传物质
12.“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低或消失。下图能正确表示唾液淀粉酶的催化作用与温度关系的是( )
13.在做胸部X光检查过程中,医生要求患者吸气后闭气不动,此时肋骨和膈肌的运动状态为( )
A.肋骨上升,膈肌收缩而下降 B.肋骨上升,膈肌收缩而上升
C.肋骨下降,膈肌收缩而下降 D.肋骨下降,膈肌收缩而上升
14. PM2.5也称为可入肺颗粒物,无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍,能沉积在肺部PM2.5会携带有害物质进入血液,由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状下列关于PM2.5的说法不正确的是( )A.是衡量空气污染的重要指标 B.会直接损害呼吸系统
C.可被人体免疫功能消除 D.可能诱发心血管疾病
15.①②③④表示人体的四条血管。正常人在一天24小时之内,血糖浓度最稳定和波动幅度最大的血管分别是( )
A.②④ B.④③ C.④② D.①②
16.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野,关于其组成成分的描述不正确的是( )
A.①代表红细胞,能运输氧气
B.成熟的①有细胞核,③无细胞核
C.③代表白细胞,对人体有防御保护作用
D.②代表血浆,能运载血细胞,运输营养物质和废物
17.科学家做了如下探究实验:
①将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组。
②甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液,乙组大鼠每天喂等量蒸馏水,期间各组大鼠均喂相同的食物,
③30天后,甲组大鼠血糖浓度明显下降,乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。
下列关于此实验的说法,错误的是( )
A.此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病
B.乙组大鼠所起的作用是作为对照
C.桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素
D.每组用10只大鼠而不是1只,目的是减少实验的偶然性
18.下列各种反射中,与其他反射不属于同一类型的是( )
A.马戏团的小狗做算术 B.鹦鹉对客人说“您好”“再见”
C.婴儿出生后就会吮吸妈妈的乳头 D.马随着赶车的人吆喝行走、停止等
19.在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中,破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如下表:
刺激部分 反应 破坏
显示全部