第16课简单机械综合详解.ppt

* * * * * * 第一部分 物质科学（一） 第16课 简单机械综合 考 点 解 读 1.理解斜面也是一种简单机械，知道斜面在生活中的简单应用 2.能综合应用几种简单机械解决一些实际问题 3.能应用简单机械及其他知识点解决一些简单的实际问题 要 点 梳 理 考点1:理解斜面是一种简单机械，知道斜面在生活中的简单应用 1、斜面也是一种简单机械，如图，重为G的物体在拉力F的作用下，沿斜面通过距离s，并升高h。若斜面光滑，则无需做额外功，总功Fs 有用功Gh，机械效率为1，；若斜面不光滑，则Fs Gh，机械效率可表示为 。 2、使用机械有的可以 ，如动滑轮；有的可以 ，如费力杠杆，既可以省力又可以省距离的机械是没有的，即使用任何机械都不能省功，这就是功的原理。使用滑轮组可以省力，同时有的也可以 ，但也不能省功，所以机械存在机械效率。使用斜面可以 ，日常生活中利用斜面的典型有 、 、引桥等。 高山公路 螺丝钉 省力 改变力的方向 省距离 省力 η=Gh/FS 大于 等于 【例1】： 图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于 ∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动 到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、 WB，则（ ） A、FA＝FB，WA＝WB　　 B、FA＜FB，WA＝WB　　 C、FA＜FB，WA＜WB　　 D、FA＞FB，WA＞WB　 B 〖变式1〗 小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物 搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ） A．甲种方法克服重力做功多 B．乙种方法更省力 C．两种方法机械效率相等 D．两种情况下，货物机械能都增加 D 甲 乙 要 点 梳 理 考点2:能综合应用几种简单机械解决一些实际问题 要解决几种简单机械的组合问题，首先要了解各 种简单机械的特点，明确由什么机械组合而成，关 键是找出几种机械间的纽带，然后再列式计算。 【例2】：如图所示，用简单机械使重力都为150N的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，（已知OB=2OA） (1)F1、F2、F3从大到小的顺序为 ； (2)求图乙中F2的大小为 ； (3)利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2m，用 时10s，拉力F3的功率为 。 F2 、F1、F3 300N 30W 〖变式2〗 如图所示，斜面长6m，高3m，用沿斜面向上、大小为 100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2m，下列说 法正确的是（? ） A．滑轮组的机械效率是40%???????? B．物体重300N C．拉力F做的功是600J???????????? D．拉力F的功率是40W C 要 点 梳 理 考点3：能应用简单机械及其他知识点解决一些简单的实际问题 与简单机械经常综合在一起知识点往往有力（ 拉力、重力、摩擦力、压力、浮力等）、密度、 压强、速度、功、功率、机械效率等。解题时， 审清题意，将题中实物图、示意图、或一些图表 信息转化成自己熟悉的信息，选择最佳的解题思 路（包括最佳的公式、最佳的单位组合），列式 解决问题。 【例3】： 如图所示是汽车起重机从某深坑中起吊重物的示意图。A是动滑轮，B是定滑轮，C是卷扬机，D是油缸，E是柱塞。作用在动滑轮上共三股钢丝绳。在卷扬机带动下每股钢丝绳上的拉力均为8000N，被起吊的重物质量为2t。若在本次起吊中吊臂OB始终水平，柱塞与吊臂的连接点F与支点O的距离为吊臂全长的1/3。吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计，动滑轮的重力不能忽略。起吊中卷扬机总功率为11Kw，重物上升的速度为0.45m/s。（g取10N/kg）求： （1）柱塞对吊臂的支持力。 （2）滑轮组AB的机械效率。 （3）整个起重装置的总效率。 （1）7.2×104N (2) 83.3﹪ (3) 81.8﹪ 1．（2013·湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量密度的“密度天平”。其制作过程如下：选择一根长1m杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80ml的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。 （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O cm处。 （2）该“密度天平”