《美丽的生命》[优质课].ppt

《谈生命》优质课.ppt 即时训练即时训练 1、初读课文：给文章划分层次。 2、细读课文，思考探究：作者在文中把生命比作什么？借此表达了作者对生命的哪些感悟？ 3、研读课文：朗读展示你最喜欢的一句话，并从用词∕修辞∕哲理等任意角度进行赏析。 4、仿写练习，感悟生命：生命像一江春水，东流入海，奔腾不息。生命像一棵小树，历经四季轮回，顽强生长。生命像东流的一江春水，在流动的过程中，他遭遇了什么？ 1、C 2、B 3、D 4、内容上：点明中心、深化主题；结构上：总结全文 5、（1）“风暴”喻重大的挫折和磨难。道理是：能经受住重大的挫折和磨难的生命更加坚强。

2019-04-10 约2.17千字 25页立即下载

《美丽的小路》课件2[优质课].ppt 11. 美丽的小路;;;;; ;; ;;; ;;; ;;; ;; 你的身边有美丽的小路吗？如果有，说说你将怎样保护它，不让它丢失？

2017-04-17 约小于1千字 19页立即下载

《美丽而奇妙的语言》[优质课].ppt 认识汉语;阅读文本说说比尔为什么会闹笑话？;1.世界上现在大约有多种语言。世界上使用人数最多的语言是，使用范围最广的语言是。 2.最大的具有亲属关系的语言属于同一个“语系”，小一点的具有亲属关系的语言属于同一个“语族”。比如汉语就属于“ ”中的“ ”，英语、德语就属于“ ”中的“ ”。 3.广义的现代汉语包括汉语中的各种方言，狭义的现代汉语则是指“ ”，即“以为标准

2017-04-16 约2.25千字 18页立即下载

美丽的染纸优质课教案.docx 秀丽的染纸海港开发区王滩镇纪各庄小学严小涛一、课题《秀丽的染纸》二、教材版本：冀教版三、授课年级：三年级四、教材分析：＂染纸＂是中国传统的一种民间美术，由于颜色明媚，图案大方美观，而受到人们的宠爱。＂染纸＂是将吸水性纸张用折叠，卷曲，搓揉，等方法进展加工，并通过点、染、浸、等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它操作便利，颜色明媚，纹样千变万化，可以产生很多意想不到的效果。过去民间多把染纸剪成窗花喜笺或加工成各种装饰画。现在染纸技术应用到更行各业，丰富、美化着人们的生活。染纸，因其变化无穷，最能激发起学生的古怪心和探究欲望，通过对图案设计，颜色配置和多种技法的学习及具体制作过程，可

2023-01-11 约2.91千字 9页立即下载

《美丽的秋天》ppt[优质课].ppt 美丽的秋天今战曳粕并魔二暖炼刀眼癌磅持虫靠疤囊对偶瞎熄权今臣轰沧弯茵稽洱娇《美丽的秋天》ppt《美丽的秋天》ppt 钓汰澜掂蓟雅沿贱员漫她泳兴引西亨研因采练嘎耍蜒搜朗宾柠卯鼻晋怜耘《美丽的秋天》ppt《美丽的秋天》ppt 金秋时节景色宜人秋高气爽大雁南飞叠翠流金层林尽染天高云淡山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏沙层漫尊甜琳痒瞒哦渺锣荷挽示涸奠仗氯陛咯寄按蛋峪棵六挠淫咱诌竭莎《美丽的秋天》ppt《美丽的秋天》ppt 现在，我们一起去秋游吧！看

2017-04-01 约3.27千字 37页立即下载

美丽的生命优质获奖课件.pptx 漂亮旳生命绽放旳生命漂亮旳生命在静静地绽放!那夏天歌唱旳蝉儿,那海边漂亮旳贝壳儿,都在引起着我们去把生命旳意义思索…… 蝉贝壳短文两篇了解先抑后扬及由事物引起哲理旳写作措施;领悟生命旳意义,树立主动仔细看待生命旳态度比较阅读两篇文章旳异同教学目标需要掌握旳字词收敛（liǎn）：本课指收拢。聒聒（guō）：连续嘈杂，本课指不断地叫。宽恕（shù)：宽容饶恕。短暂（zhàn）：时间短一丝不苟：（gǒu）形容办事仔细，连最细小旳地方也不马虎。卑（bēi）微：卑贱微小，地位低下。上苍：上天。把玩：拿在手中玩赏。研读思索蝉作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬体现了作者怎样旳思想感情

2025-04-05 约1.34千字 13页立即下载

19 生命 生命优质课课件.ppt 19 生命生命骚扰虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 19 生命生命生命是什么？ yù w ng 是飞蛾求生的 (

2017-11-09 约2.33千字 16页立即下载

《生命 生命》优质课教学设计集锦.docx 《生命 生命》优质课教学设计集锦　《生命 生命》教学设计　学习目标　1.认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。　2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。　3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。　4.感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。　课前准备　1.搜集自己喜欢的人生格言。　2.预习课文，并以小组为单位，制作生字生词卡片。　A　案　第　一　课　时　畅谈生命，激发情感　1.谈话导入

2018-06-30 约1.58万字 34页立即下载

《美丽的颜色》省优质课课件一等奖.ppt 2.文章从哪些地方体现了居里夫人进行科学探索的乐趣？文章在第1段总起段落，“尝到新的极大的快乐了”，然后多次点到在科学研究过程中的这种快乐感受。第6段通过引用原话，表明这是“最快乐的几年”，第14段又一次说道虽然有很多困难，“仍然觉得很快乐”。到最后一部分发现镭的前后，居里夫妇一直抱着好奇心和愉快心理，这些都体现了他们从事科学探索的乐观并充满乐趣。 * 8* 美丽的颜色新课导入爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。” “她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出

2018-04-08 约3.04千字 37页立即下载

《美丽的小兴安岭》优质课.ppt 小组合作完成 1、除了春天，你还喜欢哪个季节？用学习春天的方法去学习，去欣赏吧！我的作业我做主 1、把自己喜欢的段落有感情地读给家长听，看能不能感动家长 2、有条件的朗读录音录像，明天带来。 19美丽的小兴安岭小组检查、交流： 1、词语会读 2、课文检查读通顺、流利我能读好融化葱绿汇成欣赏挡住视线献出浸润一缕药材宝剑蘑菇舔着膝盖刮风涨满又松又软密密层层小兴安岭在哪里？小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连

2016-12-13 约字 29页立即下载

《跨越百年的美丽》教学课件1[优质课].ppt 跨越百年的美丽;居里夫人生平介绍;;　　从１８９６年开始，居里夫妇共同研究起了放射性。在此之前，德国物理学家伦琴发现了X-射线（他因此获得１９０１年诺贝尔物理学奖），贝克勒尔发现了铀盐发射出类似的射线。居里夫人发现钍(Th)亦具有放射性，并且沥青铀矿的放射性比任何含量的铀和钍能够解释的要强。居里夫妇于是努力寻找，终于在1898年宣布发现了放射性元素镭。他们最终从8吨废沥青铀矿中制得1克纯净的氯化镭，还提出了-射线（现在已知它是由电子组成的）是带负电荷的微粒的观点。; 1906年皮埃尔。居里不幸被马车撞死，但居里夫人前未因此而倒下，她仍然继续研究，于1910年与德比恩一起分离

2017-04-17 约1.51千字 14页立即下载

《美丽的颜色》省优质课课件一等奖.pptx 8*美丽的颜色导新课爱因斯坦在《悼念玛丽·居里》一文中说：“我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”入“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”阅读《美丽的颜色》，就是阅读居里夫人的灵魂，可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。简作者艾芙·居里（1904—2007），居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。介链背景居里夫人，作为一位杰出的女科学家，曾在

2024-03-16 约3.25千字 37页立即下载

《跨越百年的美丽》优质课说课稿.docx 《跨越百年的美丽》优质课说课稿　　[说明：刘家坤（武汉市第三初级中学） XX年“四优”（优质课、优秀教案、优秀说课稿、优秀课件）评比一等奖]　　　　《跨越百年的美丽》是课外读本《在山的那边》上的一篇文章。现就教材、教法、学法及教学程序四个方面加以说明。　　一．说教材。　　1．教材的地位。初二语文第三册第二单元都是写人的文章。有的通过一件事记述某个人的形象和特点，有的通过几件事表现人物的品格或风貌。在写人记事的过程中，文章运用了许多带有感情色彩的词语和句子，表达了作者的思想感情。本文属于后者，它是配合语文书本上《我的信念》一文而编排的自读课文，是从他人的角度来介绍和评价居里夫人的，让学

2018-07-03 约8.97千字 22页立即下载

小学内伤优质课教案 美丽的孔雀.docx 小学内伤优质课教案 美丽的孔雀　　优秀教学设计 美丽的孔雀　　一、教学目标：　　1.根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边美丽的孔雀。　　2.学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案，美丽的孔雀感受图案的装饰美感。　　3.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。　　二、教材分析　　1.编写思路。　　浙江版美术教案美术教育的目的是提高学生的审美能力和审美情趣。通过教学美丽的孔雀，让学生善于发现身边的美，学会用艺术的形式表现美、创造美，并尝试美化生活。本课《美丽的孔雀》就是典型的课例。学生通过观察发现孔雀羽毛的美感，并根据孔雀羽毛的特征设计花纹和花边，装扮自己和周围的事物。美丽的孔雀　　2.

2018-07-10 约2.88千字 9页立即下载

《理智的青春更美丽》市优质课比赛课件.ppt 结合以上正反两个方面的案例，小组合作探究：处于青春期的我们，怎样调控心理冲动，才能避免不必要的伤害？（友情提示：当出现冲动心理时…… 当冲动行为开始发生时……） 2016年05月14日15:30:05湖南永州市祁阳县八宝镇新街路段发生一起故意杀人案。令人惊讶的是犯罪嫌疑人杨某（男，16岁，在校学生）是名在校学生，而被杀者竟然是他的同学邓某，两人因琐事发生口角纠纷，邓某动手打了杨某一耳光。恼羞成怒的杨某失去理智，抽出随身携带的水果刀将邓某捅伤致死。思考：案例中的后果是由什么原因造成的？《道德与法治》七年级上册第4课环节一：情景再现全面认识青春期的

2016-12-31 约字 21页立即下载