我为班级添光彩主题班会图文.ppt

我为班级添光彩 主题班会.ppt 今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！010203040506第11周少先队检查通报11月4日、5日检查中发现二（7）班课间追逐打闹学生较多。希望年级主任、班主任加强教育。11月4日，少先队检查发现二（6）徐中宇，四（9）徐业翔等学生着装不整齐，衣服很脏。11月5日检查到追逐打闹现象的班级有：三（12）班、四（7）班、二（7）班。第十周抽查红领巾佩戴：未带红领巾较多的班级有：四（9）班、四（12）班。对以上班级进行全校通报批评并扣去班级管理分，希望各年级、各班级加强教育，使学生养成文明好习惯。我们每一个人都是一滴小水滴，来自四面八方，是一个“缘”字让我们聚集到了这条美丽的河流中，我们要齐心协力让

2025-02-20 约1.93千字 10页立即下载

我为班级添光彩主题班会.ppt 他又错了班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受…… ??针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。　　团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！ * *

2016-09-12 约1.95千字 32页立即下载

我为班级添光彩主题班会.ppt 主题班会 我为班级添光彩 谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（ 1 ）我们的班集体就象是一个木桶呢？（ 2 ）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？总结 : 如果一个班集体是一个木桶 , 那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶 . 他又错了 ?

2021-03-13 约2.76千字 30页立即下载

我为班级添光彩主题班会.docx 一、班会背景：现在的孩子是家中的太阳、小皇帝，缺少奉献意识、责任感。我常告诉学生我们有三个家：一个是三口之家，一个是我们的班级、校园，一个是我们拥有 13亿人口的祖国。百说不如一做，通过这次活动培养学生爱集体、爱国家的意识，增强集体荣誉感、责任感。让他们深切体会到只有大家才会有我们的小家。同时也是对学生的行为习惯、养成教育、情感的一次洗礼。使学生形成积极的丰富的人生态度与情感体验。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得以内化、升华。二、活动目的： 1、通过本次活动，让学生知道为班级、为学校添光彩，不仅要用文明语言、文明行为，还要用自己的双手、自

2021-07-02 约2.55千字 3页立即下载

我为班级添光彩--主题班会.ppt 小小故事会 1, 为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失？ 2, 如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办？ 2:找出本周你不负责任的事 * 今天我以班级为荣，明天班级以我为荣！第11周少先队检查通报 11月4日、5日检查中发现二（7）班课间追逐打闹学生较多。希望年级主任、班主任加强教育。 11月4日，少先队检查发现二（6）徐中宇，四（9）徐业翔等学生着装不整齐，衣服很脏。 11月5日检查到追逐打闹现象的班级有：三（12）班、四（7）班、二（7）班。第十周抽查红领巾佩戴：未带红领巾较多的班级有：四（9）班、四（12）班。

2018-10-09 约2.33千字 32页立即下载

我为班级添光彩主题班会[课件]].ppt 我为班级添光彩 * 团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！ * 关于集体的名言若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你

2018-04-17 约1.69千字 25页立即下载

“我为班级添光彩”主题班会活动.doc

2018-03-28 约字 1页立即下载

我为班级添光彩主题班会教案.docx 我为班级添光彩主题班会教案　　我为班级添光彩主题班会　　一、班会背景：　　“温馨教室”这个名称对我们教师来说已经不再陌生，它不仅仅是开辟一个图书角、生物角，在墙上布置一些花花绿绿的装饰品那么简单的。因为温馨教室并不是说光从教室布置等硬件方面就能创建好的，还有很多软的地方，如师生关系、生生关系等。我想我们应该从软、硬件两方面着手，我们的教室要有温馨，舒适的硬环境建设，但更主要的是温馨、和谐的软环境建设。为了要营造这样一个载体，为学生心理和人格的健康成长，创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。为此，本次活动，策动学生人人参与，个个体验，让内心的震撼，情感的波动在活动中得

2018-06-27 约1.25万字 33页立即下载

我为班级添光彩主题班会 ppt课件.ppt 提出希望和要求：（1）专心学习，团结进取。（2）尊重师长，关心他人。（3）遵规守纪，严格要求。（4）自觉维护周围环境 * 希望同学们努力为班集体建设献计献策，明白每位同学在班级的建设中都是不可缺少的一分子。 “做文明班中人，我为班级添光彩”为口号。从自己做起，从现在做起，从生活中的点点滴滴做起。 * 主题班会 我为班级添光彩 谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？ * * 著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（

2018-04-22 约2.78千字 31页立即下载

我为班级添光彩主题班会123幻灯片.ppt 主题班会 我为班级添光彩 他又错了班上的XX，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受…… ??针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这样同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。　　爱班级的女生她是看起来弱不禁风的女生，可她的意志力却过人。在上个学期校运会，一次偶然，她代替了别人跑800米，一圈下来后，她已经气喘吁吁了，为了完成比赛，她一咬牙，坚持跑了第二圈。第三圈，她坚持跑完了。这件事过后，我问她：‘是什么力量让你坚持的？’她却笑着说：大概是班级吧！呵呵，我赢

2017-06-06 约1.52千字 20页立即下载

我为班级添光彩主题班会教学设计.docx “我为班级添光彩”主题班会教学设计一、教学背景初一学生刚刚步入初中校园，面对全新的学习环境和集体生活，正处于适应和融入的关键阶段。班级作为学生成长的重要场所，良好的班级氛围和强大的班级凝聚力对学生的学习与发展有着深远影响。然而，部分初一学生尚未充分意识到个人与班级之间紧密相连的关系，集体观念较为淡薄，在班级生活中缺乏主动性和责任感，存在如不关心班级事务、不积极参与班级活动、不注重维护班级卫生等现象。这些问题不仅阻碍了班级良好风气的形成，也不利于学生个人的全面成长。开展此次“我为班级添光彩”主题班会，旨在引导学生深入思考个人与班级的关系，增强集体意识和责任感，激发学生为班级贡献力量的热情，共

2025-04-10 约5.51千字 4页立即下载

高二主题班会精品课件--我为班级添光彩_精品.ppt * * * * * * * * * * * * * * * *

2018-05-04 约字 17页立即下载

兴宁一中我为班级添光彩主题班会2015、3、24.ppt 他又错了班上的小李，经常迟到，不穿校服，忘记值日，上课违纪，导致班级的量化分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受…… ??针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。　　团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬比钢还强向着法西斯敌开火让一切不民主的制度死亡！向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒！

2017-05-23 约1.78千字 29页立即下载

少先队建队日主题班会我为队旗添光彩_图文.ppt.ppt * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2018-05-20 约小于1千字 30页立即下载

主题班会：我为学校添光彩.ppt 教育科学系经济管理系中文系化学与生命科学系数学与计算计信息工程系外语系物理与电信工程系政治与法律系商学院体育系艺术系大学预科教育学院 4.我们要有计划、有安排、有制度、有规律、有总结地学习，及时总结出适宜自己的学习方法，注重效率的提高和质的飞跃。? 5.我们同学之间要互相帮助，共同进步。 6.我们要认真处理好考试与平时学习的关系考试时不弄虚作假，实事求是，力求优秀。 7.积极参加课堂讨论，认真完成各项课后作业。合理安排自己的时间养成课前预习课后复习的好习惯充分利用课堂时间学习要有合理的规律明确自己的短期和长期目标掌握恰当的学习方法懂得鼓励自己我们该怎样

2017-06-26 约1.04万字 87页立即下载