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2023学校教育信息化工作自检自查报告3篇

2023学校教育信息化工作自检自查报告3篇1

我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推

进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的

应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创

新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生

的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，

以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要

着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推

动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以

切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化

程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教

育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代

化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教育

发展状况，自评报告如下：

一、组织管理与经费保障

1、制定可行的规划计划

随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期

都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了

信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有

效的改进措施。

2、设立合理的人员机构

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为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全

任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、

责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教

育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

3、建立完善的规章制度

学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各

项信息管理制度，制定了《安宁市和平学校办公室教师计算机使用管理制度》、

《安宁市和平学校计算机专用教室管理制度》、《安宁市和平学校普通教室电教

设备管理制度》、《安宁市和平学校远程教室管理制度》、《安宁市和平学校多

媒体教室管理制度》、《安宁市和平学校服务器房管理制度》、《安宁市和平学

校信息化设备管理制度》、《安宁市和平学校校园网使用管理制度》、《安宁市

和平学校教师、学生邮箱管理制度》、《安宁市和平学校网络系统安全管理制度》、

《安宁市和平学校网络突发事件处置规定》、《安宁市和平学校教育信息技术应

用奖惩制度（修订）》、《安宁市和平学校直录播室使用规则》、《安宁市和平

学校多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。

要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性

地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，

逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课

堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能

力纳入教师晋升职务，评优的指标。

4、经费投入

我校异地新建，信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，

班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加

大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置

教学资源。

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