湖南版高中生物总复习专题17 体液调节及与神经调节的关系（试题练）教学讲练.pdf

专题17体液调节及与神经调节的关系

【考情探究】

课标解读

考情分析备考指导

等点

考向

脊椎动期激素的种类与内分渗系统产生的多种炎型的激素,可通过体液楼送而发挥

功施调节作用，实现机体稳态。从近年高考试题来看.本专题特别

1.列表比较法理解各种动物激

1脊以物激素的调节激素分泌的调节壬视能力考查,命题落脚点多为特殊环境中的动物激素调节

素的分泌BS官.化学本廉与生

激索调节的特点及与神和给动物注射某种激素后的实验分析以及特定环境中的体温

理作用

调节、血梏四节与水破明节等。试题大都聚焦生55观念中的

经调节的关系2.构建模型理*激素分泌的调

稳态与平衡观通过对日常生活情境的分析与理、模型与挂

2血糖谟节血度调节节和血糖调节、体温调节、水

恨，51寸弓正形版大及3t口口、隆原土石8任五区1±!©oJMlT

体温调节部调节

3体温调节与水盐调节2021年高考中还将H点考套本专题内容.特别是通过神经一

水抽调节体液调节的考支.引导考生形成健康的稚态和平衡观

【真题探秘】

23为戊小1.为什么体内方誉40不断地/Qlt±?

(2019课标全国II.30,8分I环境中的内分潴干扰物是。

।2.灌木调节有啷些醇9？

某种性激*分子结构类数的物城,对小叱的内分泌功能会产3.为什么戌我分裂可以产生染色体401成本的包色？

生不艮彩的M答F列同座

(1I通常,机体内性激东在M睡中的浓也_.与靶细

制受体结合并起作用后会•_______________

*枝2,乐£1.送去调节的料点

■双分公也根工(2)与初级林旭卿Hilfllt.MIS的染色体数目减半,以因

中，*巳俗儿法在越敢分裂过错中____________________________、2.减数分裂的结杲

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