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初中文科教研组工作计划六篇

初中文科教研组工作计划篇1

一、近况简介：

本学期我校初中语文教师6人，英语教师6人，政治教师3

人，历史教师3人。文科教师大都具备多年教学经验，专业知识

过硬，具备自己的独特教学风格;在每年的镇统考和县抽考中均取

得优异的成绩。本学期将以课程改革为中心，以提高育人质量为

目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教

研思想，从而促进金城学校初中文科教研组的工作持续和快速发

展。

二、工作设想：

1、加强教育理论学习，提高教师理论素质;

2、在教导处的领导下开展好常规教研工作;

3、要求人人参与教研活动，人人均参与听、上公开课活动;

4、培养青年骨干教师两名;

5、推行理论服务于教学的方针，让新课改思想来改变我校的

课堂。

三、工作方法与措施：

1、加强教育理论学习，提高教师理论素质

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(1)积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍、报刊、杂志,

学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，

写好教学反思。

(2)理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由

各成员轮流以理论配实际教学案例的.形式进行，让理论真正起到

领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

(3)组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一

篇论文或教学心得或教学反思;积极参加各类教育主管部门组织

的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

2、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革

(1)加强集体备课，每学期上交一份精品教案或教学设计和一

份说课材料。

(2)做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱

特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。

(3)认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质

量分析。

(4)加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合;建立教研

组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。

(5)加强听课与评课，组内教师相互听课不少于10节;每人有

一篇有质量的评课稿。

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3、优化课堂教学，促进三维目标的达成

①认真钻研教材，创造性的使用教材;

②改革课堂教学，努力体现新理念;

③改变传统的复习、讲授、巩固模式

④加强课堂教学反思、教学后记的撰写。初中文科教研组工

作计划篇2

一、指导思想指导思想：

以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改

完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以

教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚

持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，

积极营造教研组发展的新的生长点，从而促进二中综合文科教研

组的工作持续和快速发展，特制定如下工作计划：

二、加强教育理论学习，提高教师理论素质

1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。

2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由

各成员轮流以理论配实际教学案例的形式进行，让理论真正起到

领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。

3、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一

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篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织

的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

三、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革

1、加强集体备课，每学期上交一份精品教案或教学设计和一

份说课材料。

2、做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱

特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。

3、认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质

量分析。

4、加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教研

组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。

5、加