在线网课学习课堂《学校音乐导论与教法研究（保山学院 ）》单元测试考核答案.pdf
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注：不含主观题
第 1 题
单选题
(1 分) 《学校音乐导论与教法研究》课程主要研究中小学音乐教育教学的（），
注重音乐教育实际教学能力的培养和训练。 A 教学能力 B 一般规律 C 弹唱能力
D 欣赏能力
第 2 题
多选题
(2分) 我国的音乐教育研究的三个阶段是（
）。 A 1949-1977 社会功能本位的美育哲学观阶段； B 1949—1965 社会功
能本位的美育哲学观建立阶段；C 1978-1999 学科知识本位的素质哲学观阶段；D
2000-2015 能力素养本位的树人哲学观阶段；
正确答案： ACD
第 3 题
单选题
(1分
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