2025年班主任师徒结对总结 .pdf

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

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班主任师徒结对总结

班主任师徒结对总结

班主任师徒结对总结

书院中学钱双良

本学期我有幸成为王立平老师的师傅。在师徒结对活动中，我们互相学

习，互相帮助，努力提高自身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如

下：一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每个老师都有自己的特长、优

势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析王老师的优缺点，对于他好的

地方，提出来一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，使其在原有的

基础上都能够得到一定的发展、进步，最后根据这些点，制订出了本学年的

师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质

虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期

的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学、

班级管理等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽

量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课

方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看

相关书籍，是自己的专业理论也有一定的提高。三、做好示范，共同提高

在这个学期里，我把每一节班会课都当成示范课，充分准备，不管是教

具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给大家。在指导徒弟的

汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理教案，并指导他多

次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

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青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能

力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟

的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。在本学期的师徒结队活

动中，我不但自己的教学教育水平有了一定的提高，也帮助洪老师共同提

高，我想，在以后的类似活动中，我要更主动、更认真、更努力，使自己和

同伴的能力有一个很大的进步。

扩展阅读：班主任师徒结对总结1

班主任师徒结对总结

班主任工作是一门艺术，一门值得研究的学问，因为班主任工作是做人

的思想工作。本学期我担任七八班的班主任，自从我接手这个班后，我就抱

着这样一个信念：以七八班为家，尽我最大的努力带好这个班。但我深知，

要管理好一个班级并非易事，特别是对我这样一个没有任何做班主任经验的

人来说。班主任工作是相当花时间的，但仅凭我个人花时间是不一定能很快

奏效的。我只有多摸索，一方面我认真查阅班主任这方面工作的资料，另一

方面学校给我安排了一位师傅。

我的班主任师傅是王老师。王老师多年担任班主任工作，经验丰富。有

了她的帮助，我的班主任工作做得顺利多了。例如：怎样选拔班干部？学生

犯错误了怎样教育他？学生遇挫折了，班主任怎样与他谈心？怎样加强与学

生的沟通？班里事无大小，样样都得让你操心，从课堂纪律到作业情况，从

迟到早退到卫生工作王老师都能给我一些好的建议和方法。

在日常工作中我虚心向王老师学习，王老师有许多好的做法：