党的群众路线教育实践活动关键在于行动.pdf

校报 校园观察 本版编辑：刘蕾 陈红 2013 年10月14 日 “党的群众路线教育实践活动”关键在于行动 以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线 物主义的观点，不能因以教育工作者的身份而松 师，我深刻地意识到空谈抽象的理论和原则的危 僚主义的学霸，发扬积极进取、脚踏实地的学术 教育实践活动使我们更加牢记我党全心全意为人 懈自身对党的群众路线的学习。马克思在评论费 害，实干务实的成效。列宁在《波拿巴主义的开 精神。多做些有利于广大师生的工作，少些自以 民服务的根本宗旨，坚决反对脱离群众的官僚主 尔巴哈时曾经指出，教育者本人一定是受教育 始》中指出，“马克思主义者可能犯的最大的最 为是、好为人师的狂妄态度。 义，坚持真理，做到对历史和人民负责，切实改 的。毛泽东在《论联合政府》中指出，“教育每 致命的的错误就是把空谈当作事实，把虚假的表 列宁曾经指出，“群众不是从理论上，而是 进自己的学风、文风，发扬党员的责任感与使命 一个同志热爱人民群众，细心地倾听群众的呼 面现象当作实质或某种重要的东西。”我们必须发 根据实际来看问题的，我们的错误就在于总是从 感，切实收到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病 声。”建国之后，毛泽东直接以先生与学生的关系 扬实事求是、求真务实的精神，与师生共同探讨 理论上来看问题。”我们在著书立说中应该秉承科 的效果。 比喻了学习和教育的重要意义，即“要当先生， 真理，讲真话，切实深入到当代大学生的学习生 学的态度和负责的精神，在客观事实基础上进行 就得先当学生，没有一个教师不是先当过学生 活中，摈弃脱离师生生活却泛泛而谈、空话连篇 马克思列宁主义的理论分析与实践观察，戒除夸 一、充分认识到学习党的群众路线的 的。而且就是当了教师之后，也还要向人民群众 的官僚主义。 夸其谈、空洞无物、无病呻吟的滥调文章。由 重要意义 学习，了解自己学生的情况。”我们必须把党的群 此，我们应该抛弃主观主义、坚持理论联系实际 三、坚持马克思列宁主义的学风 一些党员干部信仰迷茫、精神迷失，因而党 众路线教育实践活动当作政治必修课来认真对 的马克思主义学风，端正求真务实的学术态度， 的群众路线教育实践活动有助于坚定共产党员的 待，不断赢得师生群众的信任和拥护，保持同广 群众观点是共产党员的出发点和归宿。“从 具体地而不是讲空话地思考和解决当前我国重大