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汽车保有量-质量风波小品 小品《课间小风波》小品《课间小风波》（适合小学生演的文明礼仪小品剧本） 演员： 甲 乙 丙（女） 道具：杯子 书 本子 纸巾 （画外音）“现在是上午第三节下课时间”。 甲、乙、丙站起来，丙离开。甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。甲赶紧把水杯扶起，拿在手里。 甲：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急） 乙：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水） 甲：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿）：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖好盖子！ 乙（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！ 甲：赔赔赔，我就不赔！（气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上） 乙：你！你就是有病！（用手指着甲） 丙：（跑过来）停停停??别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！甲，快拿纸巾把书擦干，（甲从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！ （甲拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边） 乙：哼！我不要他碰我东西！ 丙：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！ 乙：什么？真的吗？ 丙：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？ 乙：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。 丙：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。 乙：哼！（头一摆）知道错？！我看他是有毛病！真的有毛病！ 丙：你瞧，（用手指着乙）又来了是吧。如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了心里会舒服吗？ 乙：??哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。 丙：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。那些不好听的口头禅，得改！（拍拍乙的肩膀）今天，你要是说“没关系”，还会吵架吗？ 乙：嗯??你说的有道理。不过，今天到底是他不对在先啊。 丙：这好办。（转头叫甲），甲——（ ），过来。 （甲飞快地跑过来，撞歪了桌子，乙转头不看他。） 丙：甲—（ ），今天你打翻了乙—（ ）的杯子，是你不对。你是男子汉，敢作敢当，道个歉吧！ 甲：好，这事是我错啦，对不起，请你原谅我吧！（语气夸张，动作滑稽） 乙（忍不住笑了）：我也有不对的地方，骂你骂得太凶了。我这张嘴，也要改！ 甲（摸摸头）：我做错事也是该骂的，骂得好！（开玩笑的，翘起大拇指），谁让我总是不小心呢！ 丙：这就对了。我们应该?? 三人：讲文明礼仪，做文明人，行文明事！耶！（三人做动作） （下场时由一人把扔在地上的纸拣起来） 小学生文明礼仪诗歌【四句诗歌】 同学们： 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上，树立新风我做到。 质量检查(小品)《质量检查》(小品) 时间：夏季 地点：润成科技生产二部车间生产现场 人物：操作工(男)、质检员(女)，仓库保管员(女)。 道具：工作服，安全帽等劳保用品，背景上写有“一流的管理、一流的质量、一流的服务是润成人的追求”的标语。桌子、椅子、笔和记录本。 幕启：舞台靠后背景上面悬挂着”一流的管理、一流的质量、一流的服务是润成人的追求”的标语。旁边放有桌子、椅子、笔和记录本。 操作工：(上)他穿戴着劳保用品，全神贯注地在加工**产品。当加工好最后一一件，他左 手拿起记录本右手拿起笔，抬头看了看，手里作记录数据状。 操作工：(边写边自语)记录完这个数据就算完成今天的工作了。(他写完后随手把记录本、 笔和安全帽放在桌子上，跟着甩甩头，再捶捶脖子。) 操作工：干了大半天，记了差不多一箩筐的数据，脖子酸了，手腕也疼了。(暗喜)幸亏今天车间领导去外地考察，班长也去开个什么”质量”分析会，现在就只我一个，嘻??嘻，可以放松一下了。(乱哼歌词：亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？干了一辈子革命工作，也该歇歇了?? 质检员：(穿戴着劳保用品边走边说地上)哟，不会是周杰伦在唱《七里香》吧？真想不 到，我们的二部还歌声飘扬。 操作工：(反讥)声音这么尖，是哪位“宋祖英”呀？ 质检员：(白了他一眼后，又用严厉的口吻说)请出示今天的生产数据! 质检员：(走向操作工)你听见我在说话吗？(操作工没反应，质检员向他再走近些)同志， 请你配合我们正在进行的产品质量检查。(操作工还是没反应) 质检员：(用迷惑的眼光审视着他)这个人的耳朵今天真出毛病了？ 操作工：你的耳朵才出毛病呢! 质检员：这人真是的，跟他说正经的，他听不见；说他耳朵有毛病，就象一根针掉在地听得一清二楚。 操作工：同志，这里是在工作现场，请使用文明用语。 质检员： 师傅，请您配合我进行产品质量的抽样检查。 操作工：好的。（说完向她递上一块??产品） 质检员：（接过一