文档详情

高教中职版英语2(基础模块)教学设计unit.docx

发布：2025-02-01约2.02万字共21页下载文档

文本预览下载声明

Unit4 I’vetriedallthemeansoftransportation.

〔第一课时教学设计〕

一、学情分析

本单元教案的授课对象为服装设计与工艺专业的学生，是杭州市招标课题“基于职业技能培育的中职服装‘专业课程’改革的实践与争论”英语教学的首届试验班级。学生的英语根底参差不齐，两极分化严峻，英语根底好的学生擅长表达自己，学习英语的兴趣深厚，但也有一局部学生根底薄弱，英语储藏有限，缺乏适当的表达技巧，自主学习力量弱，不能主动参与到学习中。因此在教学中一方面要充分发挥尖子生的带头作用，发挥优势学生的主观能动性，调动学生的乐观性，带动全班学生的

显示全部

相似文档

中职英语高教版（2021）基础模块1 Unit 4 School Life Reading and Writing 教学设计.docx 中职英语高教版（2021）基础模块1Unit4SchoolLifeReadingandWriting教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容《中职英语高教版（2021）基础模块1》Unit4SchoolLifeReadingandWriting，本节课主要围绕学校生活主题，教学内容包括： 1.阅读部分：课文《MySchoolLife》的阅读理解，引导学生理解文章主旨、段落大意，掌握文章中的关键信息和细节。 2.写作部分：根据课文内容，进行仿写练习，要求学生描述自己的学校生活，锻炼学生的写作能力。 3.词汇学习：学习与学校生活相关的词汇，如：campus
2024-10-05 约5.26千字 5页立即下载
Unit 4 Volunteer WorkGroup Work教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit4VolunteerWork:GroupWork教学设计一、教材分析本节课为教材GroupWork板块。这个板块引导学生学习有关动物保护主题的文章，一个爱心动物收容的故事，理解生命的珍贵和尊重生命，了解志愿者在动物收容所的工作，激发学生的公德心和社会责任感，用制作海报的方式传递爱与责任。二、学情分析在前期的学习中，学生已经谈论到志愿者工作的意义，如reading中故宫志愿者的文化传承感,InternationalVolunteerDay中做更好的对社会有用的人所表达出的社会责任感。但是对生命的态度和责任还没有深入思考，本文可以促进学生深入生命价值思考。但是学生在表达价
2025-04-20 约3.01千字 3页立即下载
Unit 6 Craftsmanship Group Work教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit6Craftsmanship:GroupWork教学设计一、教材分析本节课Groupwork板块是引导学生学习了解“大国工匠”高级焊接工程师背后的故事，增进对“大国工匠”贡献的了解，学习人物楷模的工匠精神及成功原因，激励学生立志通过勤奋努力实现个人价值。通过完成投稿文章“你所知道的大国工匠”，尝试用自己学到的语言介绍中国工匠楷模的故事。同时复习整个单元的知识点，学生自我评价，了解自己的语言提高、意识提高和中西方文化常识。二、学情分析活动课需要老师组织学生合作学习，在适当的时候需要老师引导或铺垫，扫除学习的障碍，降低难度。三、教学目标 1.准确理解“大国工匠”的获得原
2025-04-22 约4.45千字 3页立即下载
Unit 5 Ancient CivilizationReading and Writing教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit5AncientCivilization:ReadingandWriting教学设计一、教材分析本课教学内容选自教材Unit5读写（ReadingandWriting）板块，所用语料是一篇关于丝绸之路话题的文章。文本内容按照“总分总”段落结构，首先介绍了“丝绸之路”这一表达的内涵，然后介绍了海上丝绸之路的起源、路线和相关人物，接着介绍了陆路丝绸之路的路线及曾经发挥的作用，最后总结概括丝绸之路的历史价值，从不同角度对丝绸之路的历史及其对于人类文明的贡献做了充分介绍。语料文体特征鲜明，语言具体生动，内容融合程思政元素。学生通过阅读文章，熟悉并掌握人文介绍类说明文的文体特征及语
2025-04-21 约4.97千字 4页立即下载
Unit 5 Ancient CivilizationLanguage Practice教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit5AncientCivilization:LanguagePractice教学设计一、教材分析本节课的主要内容选自教材Unit5的LanguagePractice板块，分为语法（Grammar）和词汇（Vocabulary）两部分，语料围绕古代文明的主题展开，重点是宾语从句的基本用法和古代文明相关的重点词汇。宾语从句是重点语法项目，学生将通过观察例句、识别标注、补全句子和对话等活动，归纳总结宾语从句的基本用法，感知中西方思维差异，并对其进行运用，提高语用能力。学生通过在具体语境中运用短语和单词，巩固本单元语言点，达到真正运用的目的。二、学情分析学生经过初中阶段的学习，
2025-04-23 约2.56千字 3页立即下载
Unit 5 Ancient CivilizationListening and Speaking教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit5AncientCivilization:ListeningandSpeaking教学设计一、教材分本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2 基础模块》中第五单元的热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，主题是历史与文化。本板块以艺术为话题，设计了听力活动和口语表达活动。谈论艺术家及其作品主题设计了长对话听力活动，从而延伸出讨论展览品的口语表达活动。要求学生能够理解关于古代文明的信息，能够询问和给出关于一些艺术家及艺术品的信息。二、学情分本课授课对象为中职学校一年级学生。他们具备一定的英语基础，
2025-04-19 约5.22千字 4页立即下载
Unit 8 Green Earth ：Language Practice Vocabulary教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit8GreenEarth：LanguagePracticeVocabulary教学设计一、教材分析本节课的主要内容为教LanguagePractice和Vocabulary板块，针对强调句型和本单元的重点词汇。学生通过一学期的学习对于英语基本时态和基本句型构成已经有所了解，本单元在以往学习基础上，学生了解强调句型的形式并在不同时态和语境中灵活运用。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料，教师可进一步讲解并组织学生练习、检测，夯实所学内容。二、学情分析学生经过初中阶段的英语学习，对一些英语语法现象虽然也有了一定的认识，但是不够深入，与此同时，这些碎片化语法知识并没有形成知识
2025-04-21 约1.76千字 2页立即下载
Unit 4 Volunteer WorkLanguage Practice Vocabulary教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit4VolunteerWork:LanguagePracticeVocabulary教学设计一、教材分析本节课的主要内容为教材LanguagePractice和Vocabulary板块，针对感叹句和本单元的重点词汇。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料，教师可进一步讲解并组织学生练习、检测，夯实所学内容。二、学情分析学生经过初中阶段的英语学习，对感叹句的用法有了一定的认识，但是不够深入，语言使用的灵活准确度还需提升。因此，怎样帮助学生巩固感叹句的用法，并用于实际的语言环境中是重点思考并努力去解决的问题。对于词汇学习，教师要注意情景创设，帮助学生掌握词汇的运用。三、教学
2025-04-22 约3.16千字 3页立即下载
Unit 1 Travel：Reading and Writing教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit1Travel：ReadingandWriting教学设计一、教材分析本课教学内容选自教材Unit1读写（ReadingandWriting）板块，要求学生通过阅读文章，熟悉并掌握介绍人物生平的传记类文章的文体特征及语言特点；通过观察、分析、比较，学习人物类故事的表述方式，厘清文章脉络，锻炼提炼概括文本信息的能力；借助时间轴熟悉徐霞客的生平，并结合其人生经历和杰出贡献，感知历史名人的伟大魅力，激发自己树立远大的志向，并敢于为之付出努力。二、学情分析经过前两课时的学习，学生已经掌握了旅行相关的词汇和语句。能与同伴对话，向其介绍景点信息。通过查找资料完成作业，学生了解了一
2025-04-20 约3.41千字 3页立即下载
Unit 3 Internship：Culture Understanding ＆ Group Work教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit3Internship：CultureUnderstanding＆GroupWork 教学设计 一、教材分析本节课整合了教材的CultureUnderstanding与GroupWork板块。Culture Understanding板块介绍了澳大利亚职业技术教育学院，拓展国外职业教育的相关知识，感知职业教育在国外教育体系中的重要性。Groupwork板块则是引导学生完成实习实训中的真实任务，检验学习成果，让学生进一步巩固本单元介绍的实习实训信息语言知识，同时培养学生团队合作能力和创新能力。通过实习简报设计的完成，在实践中尊重中西方企业文化的差异，理解文化多元性，坚定文化自信
2025-04-24 约2.96千字 2页立即下载
Unit 4 Volunteer Work Listening and Speaking教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit4VolunteerWork:ListeningandSpeaking教学设计一、教材分本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2 基础模块》中Unit4听说部分，要求学生能理解有关志愿者工作主题相关的信息，能够针对志愿者招新工作主题进行交流，根据个人实际情况申请志愿工作，能够对志愿工作的社会责任感有进一步认识。二、学情分本课授课对象为中职学校一年级学生。经过对基础模块1的英语学习，他们已经具有一定的英语基础知识储备，但两极分化情况严重，一部分学生学习兴趣浓厚，能用英语较为流畅地交流；另一部分学生学习兴趣不高，有畏难情绪，不愿意开口。因
2025-04-22 约6.01千字 4页立即下载
Unit 4 Volunteer Work Reading and Writing教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit4VolunteerWork:ReadingandWriting教学设计一、教材分析本课教学内容选自教材Unit4读写部分，要求学生能读懂有关志愿者招募的文章，判断出文章的行文逻辑，了解国际志愿者日的文化背景，理解志愿者工作的意义，完成志愿者申请的短文写作。二、学情分析经过前两节课的学习，学生已经初步了解的志愿者活动，能够针对申请志愿工作主题的基本问题作出回答，包括介绍个人性格特点、技能和经历，阐述申请志愿者的理由，但是学生们对真实情景的场景还缺乏应对和灵活的变化，对志愿工作的价值和意义还需要深入解。三、教学目标 1.学生能够读懂有关故宫志愿者招募的文章并判断文章结构
2025-04-22 约6.89千字 5页立即下载
Unit 8 Green Earth ：Culture Understanding Group Work教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit8GreenEarth：CultureUnderstandingGroupWork教学设计一、教材分析本节课整合了教材的CultureUnderstanding与GroupWork板块。Culture Understanding板块介绍“地球一小时”这一节能环保活动的基本信息和发展历史以及意义。 Groupwork板块则是通过阅读文章goinggreen的重要性，从而反思自己的不环保行为，最终完成倡议书写作，增强学生环保意识，培养学生分析问题，解决问题的能力。二、学情分析中职学生普遍英语基础比较薄弱，对他们来说运用语言分析、解决真实问题的思维训练活动向来难度比较大。为锻炼
2025-04-20 约2.4千字 2页立即下载
Unit 7 Invention and InnovationLanguage Practice Vocabulary教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit7InventionandInnovation:LanguagePractice Vocabulary教学设计一、教材分析本课教学内容选自教Unit7LanguagePractice和Vocabulary部分。主要内容为并列句用法和本单元重点词汇。学生通过观察例句、识别标注、补全句子和短文改写，归纳总结并列连词的基本用法，并在具体语境中，对其运用，提高语用能力。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料，教师可进一步讲解并组织学生练习、检测，夯实所学内容。二、学情分析经过前期学习，学生初步了解简单句，认识英文句子结构，熟悉and、but、so等并列连词和它们所表达的并列、转折
2025-04-20 约3.23千字 3页立即下载
Unit 6 CraftsmanshipReading and Writing教学设计中职英语基础模块2高教版.pdf Unit6Craftsmanship:ReadingandWriting教学设计一、教材分析本课教学内容选自教材Unit6读写部分，要求学生能读懂关于中国古代工匠的故事，写出中国工匠楷模的故事，能读懂介绍中外各国工匠精神的文章，并能就关键信息做对比分析。从而了解中西方文化，解读工匠精神的不同侧重点，继承中国传统文化。二、学情分析经过前两节课的学习，学生已能用自己的语言正确描述职业品质和职业精神。学生基本了解了工匠精神的内涵，但对于对中国古代工匠故事了解还有待提升，对中西方工匠精神的侧重缺乏差异对比分析和系统认识。还不能完整的书写出中国工匠楷模的故事。三、教学目标 1.学生能读
2025-04-23 约7.5千字 5页立即下载