伟人精神与学校文化建构的实践研究的开题报告.pdf

伟人精神与学校文化建构的实践研究的开题报告

一、选题背景及研究意义：

伟人精神是中国传统文化中的重要组成部分，具有深远的历史意义

和现实价值。随着社会的进步和发展，伟人精神也不断地在教育领域中

得到弘扬和传承，成为了学校文化建构的重要内容。本研究选取伟人精

神与学校文化建构作为研究主题，通过对学校各方面的实践探究，分析

伟人精神如何对学校文化建构产生影响，以期为学校文化建构提供更为

科学合理的设计理论和实践指导。

二、研究目的：

1.探究伟人精神与学校文化建构之间的内在联系，分析伟人精神如

何影响学校文化建构的各个方面。

2.分析不同学校对伟人精神的理解和应用情况，归纳出应用效果较

好的经验和方法。

3.提出在学校文化建构中应用伟人精神的策略和措施，探讨如何使

伟人精神不断地得到传承和弘扬。

三、研究内容：

1.学校文化建构的现状分析：梳理当前学校文化建构的主要内容，

分析学校文化建构的重要性及其现状，为后续研究提供理论依据。

2.伟人精神的内涵与体现：通过对伟人精神的内涵进行梳理，分析

其在学校文化建构中的体现与作用。

3.伟人精神对学校文化建构的影响：分析伟人精神对学校文化建构

的各个方面如校训、校风、教育理念等的影响，并阐述其作用机理和意

义。

4.伟人精神在学校文化建构中的应用策略：总结不同学校应用伟人

精神的经验和方法，并提出在学校文化建构中应用伟人精神的策略和措

施。

四、研究方法：

本研究采用文献资料查阅法、问卷调查法、访谈法等方法，通过对

学校文化建构相关的各种资料进行梳理和分析，开展问卷调查、实地观

察和访谈，掌握实际情况，对研究问题深入分析和探讨。

五、预期成果：

通过本研究对伟人精神与学校文化建构的实践研究，为学校文化建

构的理论研究和实践创新提供新的思路和方法，以及具有参考和借鉴意

义的数据和文献资料。