(人工智能实验报告模板.doc

人工智能实验报告_12.doc 昆明理工大学信息工程与自动化学院学生上机实验报告 （ 2012 —2013 学年第 1 学期）课程名称：人工智能导论实验地点：2012年 11月 13 日年级、专业、班测控技术与仪器学号姓名成绩实验项目名称状态空间搜索策略研究----八数码问题求解指导教师教师评语教师签名：年月日实验问题八数码问题：在3×3的方格棋盘上，摆放着1到8这八个数码，有1个方格是空的，其初始状态如图1所示，要求对空格执行空格左移、空格右移、空格上移和空格下移这四个操作使得棋盘从初始状态到目标状态。初始状态:

2023-10-07 约1.12万字 14页立即下载

(人工智能实验报告一.doc 实验报告专业：班级：学号：姓名：课程名称 人工智能原理及其应用学年2014 -2015学期1 ?/2 课程类别专业必修限选?任选实践实验时间2014年11月11日实验名称 Turbo Prolog系统认识实验实验目的和要求 1、了解PROLOG解释器； 2、了解PROLOG语言中常量、变量的表示方法； 3、了解利用PROLOG进行事实库、规则库的编写方法； 4、了解利用PROLOG中的谓词asserta和

2017-01-22 约1.34千字 5页立即下载

人工智能实验报告.docx 实验报告 一、实验目的 1.深入理解的基本概念、原理和方法； 2.学习并掌握一种编程语言（如Python）及相关库（如TensorFlow、PyTorch等）； 3.培养实际操作能力，将理论知识应用于解决实际问题； 4.提升团队协作能力，学会与他人共同分析、讨论和解决问题。二、实验背景随着科技的飞速发展，（ArtificialIntelligence，）已经逐渐渗透到各个领域，并取得了显著的成果。研究的一个主要方向是机器学习（MachineLearning，ML），它使计算机能够通过数据学习，从而实现预测、分类、聚类等功能。深度学习（DeepLearning，DL）作为机器学习的一个子领域

2024-05-11 约3.19千字 3页立即下载

(人工智能课内实验报告1.doc 人工智能课内实验报告（一） ----主观贝叶斯实验目的 1. 学习了解编程语言，掌握基本的算法实现；? 2. 深入理解贝叶斯理论和不确定性推理理论；? 3. 学习运用主观贝叶斯公式进行不确定推理的原理和过程。实验内容在证据不确定的情况下，根据充分性量度LS、必要性量度LN、E的先验概率P(E)和H的先验概率P(H)作为前提条件，分析P(H/S)和P(E/S)的关系。具体要求如下：? (1) 充分考虑各种证据情况：证据肯定存在、证据肯定不存在、

2017-01-24 约字 5页立即下载

AI人工智能实验报告.docx PAGE 1- AI人工智能实验报告一、实验背景与目的 (1)随着信息技术的飞速发展，人工智能（ArtificialIntelligence，AI）已成为全球科技竞争的焦点。近年来，我国在人工智能领域取得了举世瞩目的成就，尤其在深度学习、计算机视觉、自然语言处理等方面取得了突破性进展。然而，在工业自动化、智能医疗、智能交通等多个领域，人工智能技术的应用仍面临诸多挑战。以智能制造为例，虽然已有大量生产线实现自动化，但智能化程度仍有待提高。据《中国智能制造白皮书》显示，我国智能制造市场规模在2018年达到1.3万亿元，预计到2025年将超过3万亿元。这表明，人工智能技术在智能制造领域的应用具有巨

2025-01-24 约2.49千字 5页立即下载

人工智能实验报告大全.doc . PAGE PAGE 1 . 人工智能课内实验报告 （8次）学院：自动化学院班级：智能1501 姓名：刘少鹏（34）学号：目录课内实验1：猴子摘香蕉问题的VC编程实现……………………1 课内实验2：编程实现简单动物识别系统的知识表示………5 课内实验3：盲目搜索求解8数码问题………………………18 课内实验4：回溯算法求解四皇后问题………………………33 课内实验5：编程实现一字棋游戏……………………………37 课内实验6：字句集消解实验…………………………………46

2021-05-24 约5.46万字 106页立即下载

人工智能实验报告.doc 《人工智能》课外实践报告项目名称：剪枝法五子棋所在班级： 2013级软件工程一班小组成员：李晓宁、白明辉、刘小晶、袁成飞、程小兰、李喜林指导教师：薛笑荣起止时间： 2016-5-10——2016-6-18 项目基本信息项目名称五子棋项目简介智力小游戏作为人们日常休闲娱乐的工具已经深入人们的生活，五子棋更成为了智力游戏的经典，它是基于AI的αβ剪枝法和极小极大

2017-02-07 约3.48千字 16页立即下载

人工智能实验报告精要.doc 《人工智能》课外实践报告项目名称：剪枝法五子棋所在班级： 2013级软件工程一班小组成员：李晓宁、白明辉、刘小晶、袁成飞、程小兰、李喜林指导教师：薛笑荣起止时间： 2016-5-10——2016-6-18 项目基本信息项目名称五子棋项目简介智力小游戏作为人们日常休闲娱乐的工具已经深入人们的生活，五子棋更成为了智力游戏的经典，它是基于AI的αβ剪枝法和极小极大

2017-03-24 约3.48千字 16页立即下载

人工智能实验二-博弈树井字棋-实验报告.pdf 人工智能实验二博弈树井字棋实验报告 姓名：班级：学号：目录一、实验环境2 二、实验目的2 三、实验内容2 四、实验步骤2 （1）博弈树搜索算法2 （2）估价函数2 （3）数据结构2 五、实验结果2 1/8 一、实验环境操作系统：WIN7 编译环境：Codeblocks13.12 语言：C++ 二、实验目的 2/8 用博弈树算法实现井字棋游戏。三、实验内容用博弈树算法实现井字棋游戏。井字棋游戏是一种简单的棋类游戏，在3*3的棋盘上，两人轮流下子，谁的棋子先连成3颗一条直线，谁就赢了，可以横着、竖着、斜着。博弈树算法是用搜索来解决这类问题的算法，井字棋游戏步数较少，很容易用博弈

2025-05-24 约2.65千字 8页立即下载

语言解八数码问题之人工智能实验报告.doc PAGE PAGE 2 《人工智能》上机实验基于人工智能的状态空间搜索策略研究 ——八数码问题求解（一）实验软件 TC2.0 或 VC6.0 编程语言或其它编程语言（二）实验目的 1. 熟悉人工智能系统中的问题求解过程； 2. 熟悉状态空间的盲目搜索和启发式搜索算法的应用； 3. 熟悉对八数码问题的建模、求解及编程语言的应用。（三）需要的预备知识 1. 熟悉TC2.0 或 VC6.0 编程语言或者其它编程语言； 2. 熟悉状态空间的宽度优先搜索、深度优先搜索和启发式搜索算法； 3. 熟悉计算机语言对常用数据结构如链表、队列等的描述应用； 4. 熟悉计算机常用人机接口设计。（

2018-08-27 约5.06千字 11页立即下载

人工智能深度学习实验报告.docx 人工智能深度学习实验报告 一、实验背景随着科技的迅猛发展，人工智能（AI）已经成为当今世界最具创新性和影响力的领域之一。深度学习作为人工智能的一个重要分支，凭借其强大的学习能力和数据处理能力，在图像识别、语音处理、自然语言处理等众多领域取得了显著的成果。本次实验旨在深入探索人工智能深度学习的原理和应用，通过实践操作和数据分析，进一步理解其工作机制和性能表现。二、实验目的 1、熟悉深度学习的基本概念和常用模型，如多层感知机（MLP）、卷积神经网络（CNN）和循环神经网络（RNN）。 2、掌握使用Python编程语言和相关深度学习框架（如TensorFlow、PyTorch等）进行模型训练和优

2025-01-02 约1.97千字 5页立即下载

人工智能神经网络实验报告.doc 神经网络实验报告 实验目的 (1)熟悉Matlab/Simulink的使用.?? (2)掌握BP神经网络的基本原理和基本的设计步骤.?????????? (3)了解BP神经网络在实际中的应用.? ?(4)针对简单的实际系统,?能够建立BP神经网络控制模型.? 二、实验内容 BP神经网络神经网络的概念、原理和设计是受生物、特别是人脑神经系统的启发提出的.神经网络由大量简单的处理单元来模拟真实人脑神经网络的机构和功能以及若干基本特性,是一个高度复杂的非线性自适应动态处理系统.BP网络是1986年由Rinehart和McCelland为首的科学家小组提出,是一种按误差逆传播算法训练的多层前馈网络,

2025-03-25 约1.88千字 5页立即下载

人工智能α-β剪枝实现的一字棋实验报告.doc 实验：? ?剪枝实现一字棋一、实验目的　　学习极大极小搜索及? ? 剪枝算法实现一字棋。二、实验原理 .游戏规则一字棋游戏（又叫三子棋或井字棋），是一款十分经典的益智小游戏。井字棋的棋盘很简单，是一个 × 的格子，很像中国文字中的井字，所以得名井字棋。井字棋游戏的规则与五子棋十分类似，五子棋的规则是一方首先五子连成一线就胜利；井字棋是一方首先三子连成一线就胜利。 .极小极大分析法设有九个空格，由，二人对弈，轮到谁走棋谁就往空格上放一只自己的棋子，谁先使自己的棋子构成三子成一线(同一行或列或对角线全是某人的棋子)，谁就取得了胜利。 ○ ╳ 用圆圈表示，用叉号代表

2019-05-10 约7.94千字 12页立即下载

人工智能五子棋实验报告.doc 人工智能五子棋实验报告 人工智能课程设计(五子棋) 《人工智能导论》课程报告课题名称：五子棋姓名: X X 学号：114304xxxx 课题负责人名（学号）： X X114304xxxx 同组成员名单（学号、角色）： x x1143041325 XXX1143041036 指导教师：张建州评阅成绩：评阅意见：提交报告时间：2014年 1 月 9 日五子棋计算机科学与技术专业学生 XXX 指导老师张建州 [摘要] 人类之所以不断在进步，是因为我们人类一直不断的在思考，五子棋游戏程序的开发符合人类进步也是促进人

2017-05-02 约7.33千字 19页立即下载

人工智能实验报告天气决策树.doc 昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （ 201 — 201 学年第 1 学期）课程名称：人工智能 开课实验室：年月日年级、专业、班学号姓名成绩实验项目名称天气决策树指导教师教师评语该同学是否了解实验原理： A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 该同学的实验能力： A.强 □ B.中等 □ C.差 □ 该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□

2017-03-22 约2.41千字 5页立即下载