第二章恒定电流电源.pdf

第二章恒定电流教案.doc 第二章、恒定电流 2.1、导体中的电场和电流（1课时）一、教学目标（一）知识与技能 1．让学生明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立 2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流 3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。（二）过程与方法通过类比和分析使学生对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。（三）情感态度与价值观通过对电源、电流的学习培养学生将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。三、重点与难点：重点：理解电源的形成过程及电流的产生。难点：电源作用的道理，区分电子定向移动的速率和

2017-04-16 约8.51千字 11页立即下载

第二章恒定电流A2.doc 恒定电流A 单选择题，每小题4分，共20分． 1．关于电流，下列说法中正确的是 A 通过导线截面的电量越多，电流越大电子运动的速率越大，电流越大 C 单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大 D 因为电流有方向，所以电流是矢量两个绕线电阻分别标有“100Ω、10w”和“20Ω、40W”，则它们的额定电流之比为：5 B ：20 C ：10 D 1：2000 3．将规格为“6V，6W”和“6V，4W”的A灯和B灯接入电压12V的电路中去：既要使两灯都能正常发光，又要使整个电路消耗的电功率最小，如图所示的四种接法最合理的是（ D ） 4．在图的电路中

2017-06-08 约字 2页立即下载

高中物理 第二章 恒定电流 第1节电源和电流说课稿.docx 高中物理第二章恒定电流第1节电源和电流说课稿一、教材分析高中物理第二章第1节《电源和电流》是学习恒定电流的基础。本节课以电源和电流的产生、特性及测量为内容，通过实验和理论讲解，帮助学生理解电源的作用、电流的形成及其与电压的关系，为后续学习电路和电功率打下基础。二、核心素养目标本节课旨在培养学生的科学探究精神、科学思维能力和科学态度与责任。通过实验探究电源和电流的形成原理，提升学生运用物理知识解释自然现象的能力；通过分析电流与电压的关系，锻炼学生的逻辑推理和数据分析能力；同时，引导学生认识到科学探究过程中的严谨性和团队合作的重要性，培养科学态度与责任。三、学习者分析 1.学生已经掌握了

2025-02-14 约4.18千字 4页立即下载

人教版物理选修3－1第二章　恒定电流第1节《电源和电流》导学案.doc 第节电和电流 1．明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立 2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流 3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。（二）过程与方法通过类比和分析对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。（三）情感态度与价值观通过对电源、电流的学习培养将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。三、重点与难点：重点：理解电源的形成过程及电流的产生。难点：电源作用的道理自主学习： 1.电源是能把电路中的从正极搬到负极的装置。 2.导线中的电场是由

2017-04-01 约3.01千字 7页立即下载

人教版高中物理必修3-1第二章恒定电流第1节电源和电流(22张ppt).ppt 雷鸣电闪时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么? 导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动形成电流. (瞬时电流) 1、电流的形成 2、持续电流的形成倘若在A,B之间连接一个装置P,作用是不断地把电子从A搬运到B，使AB之间始终存在一定的电场，从而保持持续电流。装置P?电源 - B A - A + + + + + + + + _ B _ _ _ _ _ _ _ 等势体导体中产生电流的条件:导体两端存在电势差 A B 水池导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,达到静电平衡，导线R中会产生一

2016-11-29 约2.2千字 22页立即下载

人教版物理选修3－1第二章　恒定电流第1节《电源和电流》教案.doc 2.1电源和电流教学目标一、知识与技能 1．让学生明确电源在直流电路中的作用，理解导线中的恒定电场的建立 2．知道恒定电流的概念和描述电流强弱程度的物理量---电流 3．从微观意义上看电流的强弱与自由电子平均速率的关系。二、过程与方法通过类比和分析使学生对电源的的概念、导线中的电场和恒定电流等方面的理解。三、情感态度与价值观通过对电源、电流的学习培养学生将物理知识应用于生活的生产实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理学问题。教学重点与难点：重点：理解电源的形成过程及电流的产生。难点：电源作用的道理教学过程教师活动：为什么雷鸣电闪时，强大的电流能使天空发出耀眼的强光，

2017-04-01 约1.18千字 5页立即下载

人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流第1节电源和电流(22张课件).ppt 雷鸣电闪时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么? 导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动形成电流. (瞬时电流) 1、电流的形成 2、持续电流的形成倘若在A,B之间连接一个装置P,作用是不断地把电子从A搬运到B，使AB之间始终存在一定的电场，从而保持持续电流。装置P?电源 - B A - A + + + + + + + + _ B _ _ _ _ _ _ _ 等势体导体中产生电流的条件:导体两端存在电势差 A B 水池导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,达到静电平衡，导线R中会产生一

2018-06-05 约2.2千字 22页立即下载

人教版高中物理选修3-1第二章恒定电流第1节电源和电流(22张ppt).ppt 雷鸣电闪时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么? 导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动形成电流. (瞬时电流) 1、电流的形成 2、持续电流的形成倘若在A,B之间连接一个装置P,作用是不断地把电子从A搬运到B，使AB之间始终存在一定的电场，从而保持持续电流。装置P?电源 - B A - A + + + + + + + + _ B _ _ _ _ _ _ _ 等势体导体中产生电流的条件:导体两端存在电势差 A B 水池导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,达到静电平衡，导线R中会产生一

2017-12-08 约2.2千字 22页立即下载

高中物理第二章恒定电流2.10测量电源的电动势和内阻.pptx §2.10试验：测定电池电动势和内阻第1页课题引入如图所表示,当开关闭合时,电压表示数U1=1.3V,电流表示数I1=0.2A;移动滑动变阻器滑片位置,电压表示数 U2=1.2V,电流表示数I2=0.3A.（电表均为理想电表）求电源电动势E和内阻r 依据闭合电路欧姆定律EUIr E1.30.2rE=1.5V ｛E1.20.3rr=1Ω 第2页问题思索问题1：怎样测量一节干电池电动势和内阻？第3页学生试验：测量电源电动势和内阻【试验原理】闭合电路欧姆定律EUIr 【试验器材】待测电源，电压表，电流表，滑动变阻器，开关，导线若干【试验电路】伏安法第4

2025-04-08 约2.93千字 14页立即下载

第二章-恒定电流复习题ppt.ppt 第十章 恒定电流 * * 第1部分部分电路欧姆定律电阻定律第3部分电路的连接串、并联电路的作用第2部分电功和电功率第4部分电源闭合电路的欧姆定律第5部分直流电路的分析和计算第1部分部分电路欧姆定律电阻定律一、电流二、部分电路欧姆定律——实验定律三、电阻定律一、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流。 2、导体中存在持续电流的条件：保持导体两端的电势差。 3、性质：标量大小：I＝Q/t 表示单位时间内通过导体横截面的电量 4、方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向 ①导体中电流方向：从电势高处流向电势低处

2017-06-24 约3.27千字 33页立即下载

选修3-1第二章恒定电流试题.doc 第二章 恒定电流 一、导体中的电场和电流课堂同步 1．下列叙述中，产生电流的条件是（） A．有自由电子 B．导体两端存在电势差 C．任何物体两端存在电压 D．导体两端有恒定电压 2．下列说法中正确的有（） A．导体中电荷运动就形成了电流 B．电流强度的单位是安培 C．电流强度有方向，它是一个矢量 D．一切导体，只要其两端电势差为零，则电流强度就为零 3．对电流概念的正确理解是（） A．通过导体的横截面的电量越多，电流越大 B．导体的横截面越大，电流越

2015-08-10 约2.53万字 30页立即下载

选修3-1第二章恒定电流习题.doc 电流 1．下列叙述中正确的是(　　) A．导体中电荷运动就形成电流 B．国际单位制中电流的单位是安 C．电流强度是一个标量，其方向是没有意义的 D．对于导体，只要其两端电势差不为零，电流必定不为零解析：选BD.电流产生的条件包括两个方面：一是有自由电荷；二是有电势差．导体中有大量的自由电子，因此只需其两端具有电势差即可产生电流，在国际单位制中电流的单位为安． 2．关于电源以下说法正确的是(　　) A．电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极，从而保持两极之间有稳定的电势差 B．电源的作用就是将其他形式的能转化为电能 C．只要电路中有电源，电路中就一定有电流 D．电源实质上也是一个

2015-08-08 约4.05万字 49页立即下载

第二章 恒定电流随堂巩固练习.doc 第二章 恒定电流 第一节电源及电流 1、关于电压与电动势的说法中正确的是( ) A．电压与电动势的单位都是伏特，所以电动势与电压是同一物理量的不同叫法 B．电动势就是两板间的电压 C．电动势公式E＝中的W与电压U＝中的W是一样的，都是电场力做的功 D．电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量 2常用在电子手表和小型仪表中的锌汞电池，它的电动势约为1.2 V，这表示 ( ) A．电路通过1 C的电荷量，电源把1.2 J其他形式能转化为电能 B．电源在每秒内把1.2 J其他形式能转化为电能 C．该电源比电动势为1.5 V的干电池做功少 D．该电源与电动势为1.5

2015-09-24 约4.06千字 5页立即下载

高三物理教学案 第二章 恒定电流 选修3-1.doc 高三物理教学案选修3-1第二章恒定电流 §2.1 电流部分电路欧姆定律【知识要点】 1 电流（1）电流的形成：电荷的定向移动形成电流只要导线两端存在电压，导线中的自由电子就在电场力的作用下，从电势低处向电势高处定向移动，移动的方向与导体中的电流方向相反．导线内的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的，导线内的电场线保持和导线平行．（2）电流的宏观表达式：，适用于任何电荷的定向移动形成的电流．注意：在电解液导电时，是正负离子向相反方向定向移动形成电流，在用公式I＝q／t计算电流强度时应引起注意．（3）电流的微观表达式： I=nqvS（n为单位体积内的自由电荷个数，S

2016-11-02 约2.17万字 31页立即下载

第二章恒定电流全章总结.ppt 物理物理网络构建专题指导网络构建专题指导物理

2018-10-11 约小于1千字 53页立即下载