中学生社会实践调查报告.docx

中学生社会实践调查报告

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（三）研究方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、中学生社会实践现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）调查对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）调查方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

问卷调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

访谈调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

观察法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）调查结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

社会实践参与情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

社会实践内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

社会实践效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、中学生社会实践存在的问题与原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（一）学校方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

教育资源分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

教学内容与方法不合理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

缺乏有效的社会实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（二）家庭方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

家长重视程度不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

家庭教育方式不当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

缺乏与学校的沟通与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）社会方面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

社会实践机会较少．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

社会实践资源不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

社会对中学生社会实践的认可度不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

四、加强中学生社会实践的建议与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（一）学校层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

优化教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

改进教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

加强社会实践指导与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）家庭层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

提高家长重视程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

改进家庭教育方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

加强与学校的沟通与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（三）社会层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

增加社会实践机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

提供社会实践资源支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

提高社会对中学生社会实践的认可度．．．．．．．．．．．