化学反应进行的方向教学设计.doc
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《化学反应进行的方向》教学设计
罗菊霞
一、教学内容分析
1、课标中的内容
《化学反应进行的方向》是选修4化学第二章第4节的内容，本节要求学生能用焓变和熵变来判断化学反应进行的方向。
2、教材中的内容
本节内容介绍了焓判据、熵判据及自由能（△G=△H-T△S）知识，有一定难度。人教版教材将本节内容安排在学生学习了化学反应及其能量变化、化学反应速率、化学平衡之后以知识介绍的方式呈现出来，让学生了解决定反应进行方向的因素不是单一的焓变，熵变也是决定因素之一。
教材从学生已有的知识和生活经验出发，分四个层次就化学反应的方向进行了介绍。第一，以学生熟悉的
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