民主监督：守望公共家园.ppt

★情景材料：瓜农与城管的纠纷 ★问题设置：针对情景从不同侧面设置不同问题情景，整合在一起即为探究点的答案。 ★学法指导：针对班情采取不同处理办法（普通班问题答案仅限教材知识的表述；培优班要适当拓展整合）。 探究问题知识小结：公民为什么要负责地行使监督权 【参考要点】 1、根本原因：我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，公民依法行使监督权是由我国的国家性质决定的。 2、必要性：我国人民民主具有广泛性和真实性，监督权是我国公民法定的民主权利，理当行使。 3、重要性（意义）：实行民主监督有利于改进国家机关及其工作人员的工作，提高办事效率；有利于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神；有利于维护国家利益和公民的合法权益。 1、要恰当选择民主监督的方式 4、举一反三，学以致用 “无车难，有车烦。”时下许多城市的“有车族”都会发出如此感叹。南阳某小区居民小李也遇到车产生的常见烦恼：途径市中心常堵车，小区汽车尾气和声音的污染严重。 小李为此决定上述市政府，寻求政府采取措施解除他的烦恼。 阅读材料，思考问题： （1）请你从政治生活角度，为小 李“上书”寻找依据 （2）请你温馨提醒小李“上书”时应注意哪些事项？ 回忆第一课第二框的知识，集体回答以下问题 我国宪法规定：公民依法享有监督权。那么，行使监督权的主体是谁？ 监督的对象是谁? 监督权又包含哪几项具体权利？ 监督人：我国公民-----谁监督 监督对象：一切国家机关和国家工作人员------监督谁 监督权:批评权、建议权、申诉权、检举权和控告权等。 政治生活第二课第四框 公民政治参与之四 民主监督：守望公共家园 教材p27---30 新授课题 第一段：依据预学提纲，小组自主学习系统阅读教材p28—30,预学教材，整合知识为小组讨论、展示做准备 1、公民为什么要正确行使监督权（重难点） 理解深层原因，归纳重要意义 2、公民如何正确行使监督权（重难点） 正确选择方式，依法有序进行 第二段：合作探究问题设计思路 背景材料：某日吉林白城一名卖瓜农妇被城管执法人员追赶并被掀翻卖瓜的三轮车，地上撒满香瓜，几名路人纷纷帮忙收拾残局，并严厉指责城管工作人员野蛮执法的行为。 闻讯赶来的卖瓜妇女的丈夫王某面对城管工作人员的野蛮执法行为愤怒地说：“你们怎么可以这样对待弱势群体？我要去告你们！” 探究问题一 路人和王某的指责和想法对吗？为什么？ （要从多角度思考，组织答案） 正当卖瓜妇女的丈夫王某准备到政府机关去告城管执法人员时，卖瓜妇女王某则劝说：“多一事不如少一事，吃点亏就吃点亏，我们忍一忍吧。再说，我们也没有告他们的权利。” 问题探究二（1） 王某的态度是否可取，为什么？当公民合法权益受到侵害或不公正的待遇时公民应持什么样态度？ 王某夫妇回家后，把事情的经过向邻居和村民们一说，村民们听了个个为王某夫妇抱不平。 问题探究二（2） 如果你是该村民，请你为王某夫妇出出点子应该如何做？ 无处可逃 民主监督 方式 ①含 义 ②特 点 ③作 用 （1）信访举报制度 （2）人大代表联系群众制度 （3）舆论监督制度 （4）其他监督方式 对比区分公民行使监督权的方式 公民通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评建议。 公民将自己的意见建议和要求反映给人大代表，形成人大代表议案，上传到国家权力机关。 好比一条纽带，一头连着国家机关，一头连着人民群众。 能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实 公民依法在新闻媒体上公开发表意见。 透明度高、威力大、时效快、影响广 在监督中发挥着独特的作用 监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动 是公民行使监督权的重要途径之一和有效方法 为公民行使监督权提供了有力保障  探究二问题涉及的知识小结：公民如何正确行使监督权 【要点提示】 1、恰当选择民主监督的方式（渠道）：信访举报制度，人大代表联系群众制度，舆论监督制度，其他监督方式。 2、依法有序行使：态度上要敢于同邪恶势力（违法失职行为）进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权；行为上必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，坚持权利和义务的统一，不能干扰公务活动。 1、区分点：民主决策和民主监督的区分 在我国，公民参与政治生活的方式和渠道多种多样。下列属于公民参与民主监督的是 ①某公民把南阳市某官员出国“考察”的行程表贴在网