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《基于词块理论的读后续写在高中英语写作教学中的应用研究》
一、引言
随着教育改革的不断深入，高中英语写作教学逐渐受到广泛关注。为了提高高中生的英语写作能力，许多教育工作者致力于寻找有效的教学方法。其中，词块理论和读后续写法作为提高写作能力的两大关键要素，在英语教学中的应用越来越受到重视。本文将基于词块理论，研究读后续写在高中英语写作教学中的应用，以提高学生的写作能力和写作水平。
二、词块理论及其重要性
词块理论是语言习得与运用的一个重要理论。词块指由词汇和语法组成的固定或半固定短语，这些词块在学习和使用中起着重要的作用。在高中英语写作教学中，通过学习和掌握词块，学生可以更准确地运用词汇和语法，
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