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电气工程及其自动化专业人才培养方案

一、专业名称、代码

专业名称电气工程及其自动化

学科门类工学

二级类电气类

专业代码080601

英文名称ElectricalEngineeringandAutomation

二、专业培养目标

本专业立足运城，服务山西，辐射全国，主要面向电力系统和自动化行业，

培养德智体美劳全面发展，具备扎实的数学与自然科学、专业基础理论和专业知

识，拥有电气系统设计与分析、电力设备运维、自动化控制技术应用等能力，具

有良好的人文科学素养和高度的职业责任感与道德水准，能够在电力系统、电气

装备制造企业、工业自动化领域从事电力工程设计、电力设备运维、电气控制系

统开发等工作的高素质应用型人才。

本专业学生毕业后五年左右的发展预期目标：

目标1：职业规范

树立系统的工程观，具有推动社会进步的使命感，履行职业道德，能够在实

际工程项目的开发、实施和管理等工程活动中，综合考虑社会、健康、安全、法

律、文化、经济、环境和可持续发展等多方因素，坚持公众利益优先的原则。

目标2：专业能力

能够综合应用工程知识、专业知识及现代科学工具，具有解决电气工程及其

自动化相关领域涉及的系统设计、开发、测试、运维、制造或管理等复杂工程问

题的能力。

目标3：团队协作

具备良好的表达与沟通能力、组织与管理能力，能够在多学科团队或跨文化

环境中作为技术骨干或主要负责人发挥有效作用。

目标4：国际视野

1

具有国际化视野，熟悉行业的国内外发展现状，能够通过多种渠道持续学习，

跟踪行业先进技术，不断提升专业能力以适应不断变化的国内外环境和行业发展，

并具有创新意识和创新能力。

三、毕业要求

经过4年的专业学习，毕业生应当具备以下基本的社会职业发展能力和基本

的学科专业发展能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电力系

统、自动化等电气工程及其自动化相关领域的复杂工程问题。

1.1能系统理解数学、自然科学、计算、工程科学伦理基础并用于电气工程及

其自动化相关领域工程问题的表述。

1.2具有本专业领域需要的数据分析能力，能针对具体的电力系统、自动化领

域等对象建立数学模型并利用计算机求解。

1.3能够将相关工程专业知识和数学分析方法用于推演、分析电气工程及其自

动化相关领域的专业工程问题。

1.4能够利用系统思维的能力，将工程知识用于电力系统、自动化等电气工程

领域工程问题解决方案的比较与综合，并体现本专业领域先进的技术。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、

并通过文献研究分析电气工程及其自动化相关领域的复杂工程问题，以获得有效

结论。

2.1能够运用数学、自然科学、工程科学的原理，识别和判断电力系统、自动

化等电气工程领域复杂工程问题的关键环节。

2.2能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达电力系统、自动化等电气工

程领域复杂工程问题。

2.3能够认识到解决电气工程领域复杂工程问题有多种方案可选择，会通过文

献研究寻求可替代的解决方案。

2.4能够运用基本原理，借助文献研究，分析电力系统及自动化等过程的影响

因素，获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计电气工程及其自动化相关领域复杂工程问题

的解决方案，设计满足特定需求的电气系统和控制系统，并能够在设计环节中体

2

现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1掌握电力系统、自动化等电气工程及其自动化领域系统设计和开发全周期、

全流程的基本设计或开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

3.2能够针对特定性能指标，完成电力系统、自动化领域的单元模块的设计与

开发。

3.3能够进行电力系统及自动化系统的总体设计，在设计中体现创新意识。

3.4能够在电气工程及其自动化相关领域的设计开发过程中，综合考虑健康、

安全、法律、文化以及环境等非技术因素的影响。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对电力系统、自动化等电气工

程及其自动化相关领域复杂工程问题