电气工程及其自动化专业培养方案.pdf
电气工程及其自动化专业人才培养方案
一、专业名称、代码
专业名称电气工程及其自动化
学科门类工学
二级类电气类
专业代码080601
英文名称ElectricalEngineeringandAutomation
二、专业培养目标
本专业立足运城,服务山西,辐射全国,主要面向电力系统和自动化行业,
培养德智体美劳全面发展,具备扎实的数学与自然科学、专业基础理论和专业知
识,拥有电气系统设计与分析、电力设备运维、自动化控制技术应用等能力,具
有良好的人文科学素养和高度的职业责任感与道德水准,能够在电力系统、电气
装备制造企业、工业自动化领域从事电力工程设计、电力设备运维、电气控制系
统开发等工作的高素质应用型人才。
本专业学生毕业后五年左右的发展预期目标:
目标1:职业规范
树立系统的工程观,具有推动社会进步的使命感,履行职业道德,能够在实
际工程项目的开发、实施和管理等工程活动中,综合考虑社会、健康、安全、法
律、文化、经济、环境和可持续发展等多方因素,坚持公众利益优先的原则。
目标2:专业能力
能够综合应用工程知识、专业知识及现代科学工具,具有解决电气工程及其
自动化相关领域涉及的系统设计、开发、测试、运维、制造或管理等复杂工程问
题的能力。
目标3:团队协作
具备良好的表达与沟通能力、组织与管理能力,能够在多学科团队或跨文化
环境中作为技术骨干或主要负责人发挥有效作用。
目标4:国际视野
1
具有国际化视野,熟悉行业的国内外发展现状,能够通过多种渠道持续学习,
跟踪行业先进技术,不断提升专业能力以适应不断变化的国内外环境和行业发展,
并具有创新意识和创新能力。
三、毕业要求
经过4年的专业学习,毕业生应当具备以下基本的社会职业发展能力和基本
的学科专业发展能力:
1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电力系
统、自动化等电气工程及其自动化相关领域的复杂工程问题。
1.1能系统理解数学、自然科学、计算、工程科学伦理基础并用于电气工程及
其自动化相关领域工程问题的表述。
1.2具有本专业领域需要的数据分析能力,能针对具体的电力系统、自动化领
域等对象建立数学模型并利用计算机求解。
1.3能够将相关工程专业知识和数学分析方法用于推演、分析电气工程及其自
动化相关领域的专业工程问题。
1.4能够利用系统思维的能力,将工程知识用于电力系统、自动化等电气工程
领域工程问题解决方案的比较与综合,并体现本专业领域先进的技术。
2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、
并通过文献研究分析电气工程及其自动化相关领域的复杂工程问题,以获得有效
结论。
2.1能够运用数学、自然科学、工程科学的原理,识别和判断电力系统、自动
化等电气工程领域复杂工程问题的关键环节。
2.2能基于相关科学原理和数学模型方法正确表达电力系统、自动化等电气工
程领域复杂工程问题。
2.3能够认识到解决电气工程领域复杂工程问题有多种方案可选择,会通过文
献研究寻求可替代的解决方案。
2.4能够运用基本原理,借助文献研究,分析电力系统及自动化等过程的影响
因素,获得有效结论。
3.设计/开发解决方案:能够设计电气工程及其自动化相关领域复杂工程问题
的解决方案,设计满足特定需求的电气系统和控制系统,并能够在设计环节中体
2
现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1掌握电力系统、自动化等电气工程及其自动化领域系统设计和开发全周期、
全流程的基本设计或开发方法和技术,了解影响设计目标和技术方案的各种因素。
3.2能够针对特定性能指标,完成电力系统、自动化领域的单元模块的设计与
开发。
3.3能够进行电力系统及自动化系统的总体设计,在设计中体现创新意识。
3.4能够在电气工程及其自动化相关领域的设计开发过程中,综合考虑健康、
安全、法律、文化以及环境等非技术因素的影响。
4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法,对电力系统、自动化等电气工
程及其自动化相关领域复杂工程问题