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校企协同-共谱创新人才培养新篇章 电工电子实验教学中心 庄建军 2014.11.28 2014 德州仪器全国教育者年会·上海 汇报内容 一、从一个成功案例说起 二、我们做了些什么？ 三、我们还能做什么？ 四、我们的梦想 一、从一个成功案例说起 现代快报：这个工科男好文艺 《职来职往》18盏灯全亮。 南京大学电子学院微电子专业大四学生曾慕轼如愿获得深 圳某公司嵌入式工程师的职位。 二、我们做了些什么？ 1. 共建实验室 二、我们做了些什么？ 2. 课程改革 （1 ）数字电路实验 （二下核心 ） 第一部分：中小规模集成电路 第二部分：单片机固件设计(MSP430F6638实验箱) 第三部分：FPGA固件设计 二、我们做了些什么？ 2. 课程改革 （2 ）电子系统实践 （2012年新开课程 ，三下选修 ） TI MCU (MSP-EXP430G2) 1、TI的电路仿真软 件TINA-TI的使用； 2、TI运算放大器的 应用实例训练； 3、MSP430单片机 的应用实例训练。 二、我们做了些什么？ 3. 竞赛支持 TI杯校园电子设计大赛 （命题组、开放组 ） 二、我们做了些什么？ 4. 共同承办活动 2014德州仪器单片机及模拟技术教育者全国巡回讲 座南京站 二、我们做了些什么？ 5.校外大学生实践基地建设  企业标准与行业规范 （2012年获教育部 “电子科学与技术专业”  封装技术 卓越工程计划项目 ）  车间实习 三、我们还能做什么？ 1.电子学院成为南京大学基于MOOCs/SPOC的本 科教学改革试点单位 总体架构 M O O f 在 翻 实 学 O f 新 线 l 优 O n O i n 线 转 开 验 习 C l 生 i p e 0 上 才 s