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论构建和谐社会过程中大学生的法制教育的开题报告

一、选题背景

随着中国社会经济的发展和进步，法治建设越来越受到社会各方面的关注和重视。而作为社会精英和未来社会的中坚力量，大学生的法制意识和法律知识对于构建和谐社会有着至关重要的作用。因此，对大学生进行法制教育，提高其法律意识和法律素养，已经成为当前和未来大学教育中不可或缺的一部分。

二、选题意义

1.提高大学生法律素养，促进和谐社会建设

通过对大学生进行系统全面的法制教育，可以增强其法律素养，提高其法律意识和知识水平，使其能够更好地遵守法律，维护自身合法权益，增强社会责任感，积极参与社会公益事业，为社会和谐稳定做出贡献。

2.推动大学生思想政治教育质量提升

法制教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。通过对大学生进行法制教育，可使其更好地认识中国法律的基本原则和基本法律制度，增强法制观念，树立法律意识，进而为提高其政治觉悟和思想道德水平起到积极的推动作用。

3.促进大学生个人成长，增强就业竞争力

在现代社会中，一个拥有良好法律素养的大学生无论是在就业还是在个人成长方面都具备优势。因此，加强大学生的法制教育，帮助大学生建立正确的法律观念和法律意识，对于提高大学生就业竞争力和个人发展具有重要意义。

三、选题内容和研究方法

本文将围绕构建和谐社会过程中大学生的法制教育展开研究，内容主要包括以下三个方面：

1.总体规划与策略

通过对国内外法制教育的相关研究，总结出构建和谐社会过程中大学生法制教育的总体规划与策略。

2.教育方法与手段

通过分析大学生法制教育的特点和需求，提出具有可行性的法制教育方法和手段，并探究这些方法和手段对于提高大学生法制素养的作用。

3.教育效果与评价

通过对大学生法制教育的实施情况进行考察，分析其对大学生个人成长和社会建设的促进作用，并提出评价其效果的具体指标。

研究方法主要采用文献分析法、问卷调查法和案例分析法。通过收集和分析相关文献和数据，了解大学生法制教育的实际需求和问题；通过问卷调查法对大学生的法制意识和法律知识进行评估，掌握大学生的法制素养情况；通过案例分析法，探究大学生法制教育在实际推行过程中的问题和可行解决方案。

四、预期成果

1.提出构建和谐社会过程中大学生法制教育的总体规划与策略，为大学法制教育提供重要参考。

2.形成一套具有可行性的大学生法制教育方法和手段，通过针对不同问题和需求设计不同教育方案，以达到更好的教育效果。

3.结合具体案例，分析和总结大学生法制教育在实际操作过程中的问题和实践经验，为完善大学生法制教育提供指导性意见。

五、论文结构

第一章：绪论

选题背景、选题意义、研究内容和研究方法及预期成果。

第二章：构建和谐社会过程中大学生法制教育的总体规划与策略

分析国内外法制教育的相关文献，总结构建和谐社会过程中大学生法制教育应遵循的总体规划和策略。

第三章：大学生法制教育的方法和手段

分析大学生法制教育的特点和需求，提出并探究可行的大学生法制教育方法和手段。

第四章：大学生法制教育的效果和评价

通过问卷调查和案例分析，分析大学生法制教育的实施情况和效果，并提出评价其效果的具体指标。

第五章：完善大学生法制教育的建议

结合前面章节的研究成果，提出完善大学生法制教育的建议。

第六章：结论

总结全文的主要研究成果，指出不足之处，并展望未来研究的方向。