3.4辨别物质元素组成.ppt

【精】3.4辨别物质的元素组成.ppt 3.4 辨别物质的元素组成(三课时) 肇庆市第二十中学容炳强复习提问： 1、纯净物与混合物 2、分子与原子的区别和联系 3、原子的结构［展示］找出P86图3-19中的矿物元素？［复习提问］在二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氧气(O2)的分子中，共同的原子是哪种？氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？元素元素------是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。例：二氧化碳（CO2）二氧化碳是由两个氧元素和一个碳元素组成的练习1 医疗上常用的消毒液的主要成分是过氧化氢(H2O2)，下列说法正确的是( ) A. H2O2是由2个氢元素和2

2017-06-02 约3.74千字 27页立即下载

辨别物质的元素组成.ppt 63.4辨别物质的元素组成［展示］找出P86图3-19中的矿物元素？1［课前引入］在二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氧气(O2)的分子中，共同的原子是哪种？氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？2共同的原子是氧原子；3它们的核电荷数是8读一读，想一想，试试自己的能耐：①什么叫元素？②不同元素的原子是否相同？③元素与原子有什么区别？④我们如何来表示元素？书写时要注意哪些问题？努力！加油！我是元素，只讲种类，不讲个数我是原子，既讲种类，又讲个数元素——具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称0102自然界有几千万种的物质基本元素只有100余种元素在地壳中的含量元素含量的多少是以质量分

2025-03-21 约2.8千字 10页立即下载

辨别物质的元素组成6号.ppt 日常生活中，我们经常饮用矿泉水。下图是某饮用矿泉水部分商标图，图中列出了理化指标。元素名称拉丁文元素符号氢元素 Hydrogen H 氦元素 Helium A、单质 B、原子 C、分子 D、元素 2.4辨别物质的元素组成 4、制取调味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化学式为 C5H9O4N，它由_______种元素组成，属于（填“单质”、 “化合物”或“氧化物”），它的一个分子中共有个原子。 4.矿泉水标签上的的钙、镁、钾、钠指的是―――—[

2016-12-08 约3.31千字 42页立即下载

2.4辨别物质的元素组成导学案_张鹏云.doc 化学学科导学案学校枝阳中学主备教师授课教师总课时数第课时课时 2课时班级学生姓名学习小组课题 2.4辨别物质的元素组成 笔记栏学习目标 1．了解元素概念的涵义及元素符号的意义；记住并会书写常见元素符号。 2．在自然界里含量的排序（了解）。 3．知道元素的简单分类，能说出常见的具体元素属于哪类元素。 4．能根据原子序数（核电荷数）在元素周期表中找到指定元素。重点难点重点：元素的概念，能正确运用元素概念区分单质、化合物和氧化物。会正确写出应掌握的27种元素符号。难点：元素概念的理解，27种元素符号的记忆。学习过程自学——展示——反馈

2018-09-26 约4.01千字 3页立即下载

辨别物质的元素组成导学案——学生.doc 辨别物质的元素组成导学案学习目标 1、掌握元素概念，知道元素的种类及具体物质的元素组成。 2、知道单质、化合物的概念，并能用元素的概念区分单质和化合物。 3、知道组成人体、组成地球的主要元素。 4、知道元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，记住一些常见的元素符号。 5、初步会从元素周期表中获取一些信息。情感态度与价值观： 1、从组成物质元素角度理解物质初步分类的思想。 2、培养学生从微观到宏观认识事物的探索精神。学习重点：元素的概念、元素符号的书写和含义。对物质的分类、对元素的分类、各元素关在自然界中的分布。学习难点：元素的概念、元素符号的含义。辨别混合物和化合物、对物质的组成

2017-03-12 约8.53千字 10页立即下载

2.4辨别物质的元素组成【精】讲解.ppt 2.4 辨别物质的元素组成 O H H O H H O H H O O C O O C O O C 氧气 O O O O O O 这三种分子有什么共同点? 这三种分子中都含有氧原子以下物质由什么构成? 水分子二氧化碳分子氧分子水 O 复习回顾元素元素------是具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。描述物质组成的宏观概念注意： 1、元素只讲种类，不讲个数。(例如，氧元素、氢元素等) 2、决定元素(原子)种类的粒子是核电荷数或质子数练习：一种元素与另一种元素的本质区别是（ ? ? ）A.相对原子量　B.电子数 C.中子数 D.核电荷数 D 1. 元

2017-02-01 约3.22千字 23页立即下载

2.4辨别物质的元素组成讲解.ppt wuqibobo4 wuqibobo4 2.4辨别物质的元素组成 ［提问］在二氧化碳(CO2)、水(H2O)和氧气(O2)的分子中，共同的原子是哪种？氧原子是怎样构成的？它们的核电荷数是多少？共同的原子是氧原子它们的核电荷数是8 什么是元素看矿泉水的矿物元素含量标签，什么是元素？元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称注意： 1、元素只讲种类，不讲个数。(例如，氧元素、氢元素等) 2、决定元素(原子)种类的粒子是核电荷数或质子数练习：一种元素与另一种元素的本质区别是（ ? ? ）A.相对原子量　B.电子数 C.中子数 D.核电荷数 D 元素和

2017-02-01 约2.34千字 21页立即下载

辨别物质的元素组成教学设计.doc 课题 2.4 辨别物质的元素组成 课型新授教学媒体提前让学生准备商品标签教学目标知识技能 1.让学生认识元素的存在，形成元素的概念，知道元素的简单分类。 2.学生学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见元素的名称和符号，了解地壳中、生物细胞中含量较大的几种元素。初步认识元素周期表。过程方法通过微观想像、分析、讨论、对比，认识化学反应中分子可以发生变化而元素不发生改变。情感态度使学生形成“世界是物质的，物质是由元素组成的”认识观。教学重点元素的概念教学难点对元素概念的理解教学内容及问题情境学生活动设计意

2017-02-05 约2.85千字 3页立即下载

第四节辨别物质的元素组成要点解析.ppt 6．空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物是（ ? ） A ．碳酸钠 B ．硫酸铁 C ．硝酸镁 D ．硝酸铝 7．氯酸钾中含有（　　）（ A ）三个氧元素 ?（ B ）三个氧分子???? （ C ）氧元素 ???? （ D ）三个氧原子 8．下列元素符号书写错误的是（　　）（ A ）MN （锰） ?（ B ）Cu （铜） ????（ C ）Na （钠）???（ D ）Al （银） D C AD 9．二氧化硫、氧化汞、氧气中都含有（　　）（ A ）氧气 ? （ B ）氧原子 ????（ C ）氧分子 ?

2016-11-09 约4.99千字 47页立即下载

《辨别物质的元素组成》第二课时名师教案.docx PAGE4/NUMPAGES4 第四节《辨别物质的元素组成》第二课时一、教学目标 1.知识与技能（1）进一步巩固对纯净物和混合物概念的理解。（2）学会运用概念区别单质和化合物。（3）能根据物质的组成元素识别氧化物。 2.过程与方法（1）学习运用归纳的方法和寻找规律性的方法获取信息。（2）让学生应用希沃白板功能通过展示学习成果，强化学生对概念的自理解和认识过程。（3）让学生逐步积累化学用语，为学习化学扫清障碍。 3.情感态度与价值观（1）培养学生分析、比较、总结、归纳、概括能力和获取、加工信息的能力（2）让学生通过相关概念的学习进行从微观到宏观认识方法的教育，让学生进一步体会

2024-06-11 约2.33千字 4页立即下载

九年级化学上册第2章空气物质的构成2.4辨别物质的元素组成第2-3课时.pptx ;氧化汞;;元素;物质;水由什么组成？而水分子由什么组成？;;A二氧化碳是由2个氧元素和1个碳元素组成 B二氧化碳分子是由氧元素和碳元素组成 C二氧化碳是由氧元素和碳元素组成 D一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子组成 E一个二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子组成;学习目标;自学指导（一）阅读P58-59，思索 1、表示元素名称汉字有什么规律？ 2、书写元素符号时应注意什么？ 3、元素符号表示意义;元素表示;CHONSIP;13/30;1、以下元素名称或符号书写上有错误，请更正铜CU钙cA氯cI炭c锰mn钠Ne 美Ma氢h;LiBeBCNOFNe;16/30;检测2 右下列图表示

2025-03-22 约小于1千字 30页立即下载

3.4物质组成的表示式.ppt 复习什么叫元素？用什么来表示？元素符号的含义是什么？ 物质组成的表示式【阅读】P87并回答怎样用式子表示物质的组成？用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子 ------化学式注意：任何纯净物都有固定的组成，每种纯净物只有一个化学式，混合物没有化学式。例如：水（H2O）和过氧化氢（H2O2），空气是混合物，没有化学式。一、怎样用式子表示物质的组成下列对于化学式“H2O”的各种表述中正确的是（） A.水分子由氢元素和氧元素组成

2017-05-24 约1.82千字 15页立即下载

2024年新科粤版（粤教版）化学九年级上册第二单元空气、物质的构成与组成 3辨别物质的元素组成 教学课件.pptx 第二单元空气、物质的构成与组成2.3辨别物质的元素组成助力教学仅限个人使用，新课导入知识回顾1.相对原子质量（1）以碳12原子的质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它的比值。（2）计算助力教学仅限个人使用，新课导入2.注意：（1）相对原子质量不是原子的真实质量。（2）相对原子质量是个比值,单位为1（一般不写）。（3）相对原子质量与原子的真实质量成正比。3.离子的形成（1）形成：原子得失电子而带电荷，形成离子。（2）分类：阳离子，阴离子（3）表示：（4）离子是构成物质的一种粒子。离子符号Na+Cl-；离子结构示意图助力教学仅限个人使用，新课导入4.构成物质的微粒助力教学仅限个人使用，新

2025-04-01 约5.26千字 35页立即下载

2024年新科粤版九年级上册化学课件 2.3 辨别物质的元素组成 第2课时元素周期表物质的分类 .pptx ;新课导入;推进新课;在元素周期表中，每一种元素均占据一格，每一格包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等内容。;每一横行叫做一个周期;阅读思考：;元素周期表的意义：学习和研究化学的重要工具。 ①为寻找新元素提供了理论依据。 ②由于在元素周期表中位置越靠近的元素性质越相似，可以启发人们在元素周期表的一定的区域寻找新物质(如农药、催化剂、半导体材料等)。;;单质和化合物有何不同;;归纳小结;【想一想】;2.高锰酸钾KMnO4、氯酸钾KClO3是氧化物吗？;随堂练习;（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下_____判断正确。 A.原子序数Z＞YB.核外电子数

2025-03-14 约小于1千字 20页立即下载

2024年秋新科粤版化学九年级上册课件 2.3 辨别物质的组成第1课时元素及其符号.pptx 第二单元 2.3辨别物质的组成第1课时元素及其符号;学习目标;饮用天然水特征性指标每100mL含量（μg/100mL）钙≥400镁≥50钾≥35 钠≥80偏硅酸≥180 pH（25℃）7.3±0.5;氧气分子（O2）;8;具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。质子数（即核电荷数）决定元素种类。;元素是同一类原子的总称，属于宏观概念，所以元素只有种类，没有个数。;在下列化学反应中，反应前后分子、原子、元素种类是否发生了变化？;元素在地壳中的含量和分布;地壳中含量最多的元素是：;元素;元素和原子的比较;分子;国际规定：用该元素的拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示。如果几种

2024-10-10 约小于1千字 25页立即下载