怎样合理规划美国大学申请.docx

中国大学的申请是一个百米冲刺。高考一卷订终身。不管以前成绩如何，只要高考一战成功，清华、北大、国藤任挑。而美国大学的申请是一个长跑，历时好几年。很多家长在小孩十年级时觉得离申请大学还远得很,结果小孩到了十一年暑假发现时间不够用。也有些学生家长在学生还在上小学阶段就在研究爬藤战术，一下课就送小孩进课后补习班，让小孩整天神经搞得紧张兮兮。因此，做好美国大学申请的规划安排，在美国大学申请中起了很重要的作用。美国大学申请中最重要的元素是高中阶段九到十二年级学分绩(GPA)。因此，可以说美国大学申请过程从一进高中(国内初三)，发令枪就已经响了。既然是长跑，起跑的时候就不要那么着急。美国的初中到高中有很大不同。初中阶段的学习，很多学生都很轻松。到了高中，弦一下绷紧了。课程的难度一下突然加深。学生在九年级最重要的事情，是适应高中生活。在发展自己课外活动强项的同时，维持高GPA。多选一些有难度的课程，让未来的大学招生官看到你能够充分利用学校的资源，不断挑战自我。高难度的课程能让GPA点数上去。即使拿不到A，也比普通课程的A含金量要高。有一部分学校从9年级考试就有SAT2准备课程和AP课程。如果安排得当，可以在AP考试之后把这门课的SAT2一起考掉。AP考试的难度比SAT2高，但是考试要求和考题类型不一样。如果AP有5分的实力，花几个星期做一下SAT2练习题，学生拿到满分的机会很大。SAT2准备课程的科目更加应该把SAT2考掉。从九年级开始的每个暑假都要充分利用。九年级的暑假，很可能是最后一个自由的暑假。十和十一年级的暑假，很可能要用来做备考、访校等与大学申请有关的事情，时间就没有那么自由了。暑假活动的安排，如果有机会，首先可以争取去不同职业和专业的公司或大学研究所去实习，从而对这些专业有一些初步的了解，对将来的职业与专业选择有一点概念。第二个选择，是进入那些通过激烈竞争才能进入而不要付费的夏令营。从申请大学的角度来看，能进入这些夏令营，本身已说明学生本身的素质比较高，在以后申请大学的时候比较有竞争力。事实上很多这样的夏令营申请并不比申请名校的竞争程度差。这些夏令营的申请材料的准备，其实是学生提前预演一次大学申请。第三个选择,是暑期志愿者或打工。志愿者义工是美国高中毕业的基本要求，也是以后申请大学写文书的重要来源之一，更是学生了解社会的一个重要窗口。选择的时候抛开功利的目的，让学生真正得到体验，在人生的感知上有所收获。第四个选择，是那些交费的大学夏令营和大学对高中生开发的暑期课程。参加这些夏令营和暑期课程，对绝大多数大学来说并不能增加学生以后录取的机会。但从考生的角度来说，可以增加对这所大学的了解。第五个选择，是对新学年的课程进行预习。十年级(国内高一)，要逐步开始提速了。十年级的上半学年，大多数高中有PSAT考试。从PSAT裸考的成绩，可以大概估计出考生的实力。在此基础上，大概确定大学选校的档次，选择正确的大学申请方案。十年级的PSAT成绩没有记录，考差一点没有关系。十年级的下半学年，很多学生会有AP考试。要把AP考试和SAT2考试安排好。十年级暑假之前，找个靠谱的机构做一下SAT和ACT的免费测试。在此基础上，决定考SAT还是ACT，并制定正确的备考方案，是自学、私教还是强化。十年级的暑假，是强化备考的最佳时期时间。十年级的暑假，如果有时间，可以可以到一些大学看看。具体的访校攻略，参见我们的公众号“美国大学校园访问ABC”。十一年级(国内高二)，是每个学生最忙的一年。繁忙的高难度功课、各种活动和竞赛、标准化让学生应接不暇。这一年的GPA，是大学申请中最重要的元素。前两年GPA差一点，十一年级屌丝逆袭，迎头赶上，很多名校一样对他们敞开大门。标准化考试，又称为美国高考，是十一年级必须搞定的事情。十一年级上半学年的PSAT考试，要尽量考出好成绩。这不仅与国家优异奖学金(National Merit Scholarship)挂钩，很多中上等的大学会给PSAT成绩优异的同学伸出橄榄枝，同时好的PSAT成绩能让考生找到在正式标准化考试(SAT或ACT)之前找到感觉。SAT或ACT、SAT2，各种标准化考试尽量争取一次搞定。有些大学接受最高一次的考试成绩，有些大学接受最高单科拼分，也有的大学需要寄送历次考试成绩。如果一次不能考到期望成绩，申请大学时就要对个大学的标化送分政策进行了解。如果是刷分刷出来的，就要避免那些要求寄送每次考分的大学。一般来说，同一标准化考试不要超过三次。十一年级暑假前的AP考试是大学申请中很重要的一部分，千万不能为了标化分数而牺牲GPA。十一年级暑假前如果能把所有标准化考试考完，当然是上上大吉。如果没有达到期望分数，要好好安排一下十一年级的暑假和十二年级上半学年。一般来说，早申请(ED/ED)接受十月份的考试成绩，常规申请(RD)接