《大学生心理健康教育》教案----第14课--大学生的恋爱与性心理.pdf

课题第14课大学生的恋爱与性心理

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）理解爱情的真谛

（2）掌握培养爱的能力的方法

（3）掌握走出爱情沼泽的方法

教学目标

（4）了解大学生性心理，并掌握调适方法

素质目标：

引导大学生形成正确的恋爱理念，培养学生正确的责任感和责任意识，帮助学生认识到

要做一个对彼此负责，为社会负责，对社会有用的具有责任心的人

教学重点：爱情的真谛、培养爱的能力的方法、大学生性心理

教学重难点

教学难点：走出爱情沼泽的方法、性心理的调适方法

教学方法多媒体展示、案例分析法、问答法、讲授法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

第1节课：考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10

min）

教学设计

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实践（15min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

通过互动导入

【教师】随机邀请学生回答以下问题

的方法，引导学

互动导入

说一说你的恋爱观。生主动思考，激

（5min）

发学生的学习兴

【学生】思考、举手回答

趣

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解大学生恋爱的相关知识通过教师讲解、

传授新知

案例分析、多媒

（28min）一、理解爱情的真谛

体演示和课堂互

（一）爱情的内涵

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✈【教师】组织学生扫码观看”什么是爱情“视频（详见教材），动，使学生理解

并随机邀请学生回答以下问题