《计算机组装与维护》 模块4 计算机系统维护.pdf
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教学设计
章节名称模块四计算机系统维护学时11
语文老师对小张给他组装那台新计算机系统非常满意。没过几天，他
又询问小张能否给他另一台计算机检杳一下，作一个正常维护，毕竟使
学习导入用很长时间了，系统运行也比较缓慢，他担心会丢失一些文件。小张转而求
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01课程背景与目标
实践环节不足传统教学模式下，学生往往缺乏足够的实践机会，难以真正掌握计算机组装和维护的实际操作技能。传统教学模式当前许多学校的计算机系统组装与维护课程仍采用传统教学模式，即以教师为中心，通过讲授知识点和演示操作来传授知识和技能。课程内容更新慢随着计算机技术的快速发展，计算机组装和维护的技术和标准也在不断更新，但
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2.1.1CPU的选购根据购机目的选用合适的CPU购买CPU要心明眼亮，认清型号返回本节
1．根据需求选购主板2．性能价格比3．学会目测主板（1）所用的元件是否规范，用料是否充足。（2）做工是否精良，各焊接点结合处是否整齐。（3）结构布局是否合理，是否
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