部编版小学语文五年级上册--22《四季之美》教学实录.pdf
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
部编版小学语文五年级上册第22课《四季之美》优秀教学设计.pdf
部编版小学语文五年级上册第22课《四季之美》优秀教学设计
22.《四季之美》优秀教学设计
文本解析
《四季之美》是五年级上册第七单元中的一篇精读课文。单元的内容主题是“四时景
物皆成趣”，单元语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”。这是一篇写景
散文，全文以简短的篇幅、简单的结构，按照四季的顺序写景，每段开头作者都开门见山
点明在这个季节中最美的时刻——春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。
然后抓住这一时段中自己认为最美的景物进行描述。本文选择独特的视角，运用动态描写，
结合精妙的语言表达，写出了四季所具有的独特韵味，也让我们深深感受到作者对自然、
对生命、对生活的热爱。
-
部编版语文五年级上册教案_22.四季之美.pdf
22. 四季之美
课题 四季之美 课型 讲读课文 授课时间 2 课时
1. 会认“窠、旷”等 6 个生字，会写“黎、晕”等 9 个生字，会
写“黎明、红晕、彩云”等词语。
教学
2. 正确流利地朗读课文， 背诵课文， 体会作者笔下四季之美的独
目标
特韵味。
-
部编版语文五年级上册-22.四季之美 第1课时.pptx
22.四季之美
第一课时
目
1课前导入
2字词积累录
3课文浅析
课前导入
趣味引入
春季夏季秋季冬季
四季，指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个
月。一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。由于黄赤交角的存在，造成太阳
直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节
变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四
季的更替。
作者简介
清少纳言(约966—约1025)，清是
姓，少纳言是她在宫中的官职。她是平
安时期著名的女作家，与紫式部、和泉
式部并称为平安时期的三大才女。她的
随笔作品《枕草子》开
-
2024秋五年级语文上册第七单元第22课四季之美课堂实录新人教版.doc
Page1
读中感悟说中积累演中迁移
──《四季》课堂实录及评析
【教学目标】
1．巩固本课所学生字及笔画“乙”，拓展学生生活中识字。
2．正确、流畅地朗读课文。
3．结合图文，联系生活实际，了解四季的特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自然的酷爱之情。
【课堂实录】
一、嬉戏导入，激发爱好
播放“找挚友”歌曲，师生拍手。
师：孩子们听出了是什么歌儿了吗？
师：好，老师就来和大家一起玩“找挚友”的嬉戏，等会儿我请一个孩子来当小老师他出示拼音卡片，下面的孩子赶快找生字卡片进行抢答。我就是小老师的大助手。
（生活动。）
师：你太能干了，庆贺你成为今日的“识字大王”，并奖给你一个奖品。
（其余学生
-
部编版小学语文五年级上册《四季之美》完整教学课件.docx
部编版小学语文五年级上册《四季之美》完整教学课件
目录
课件概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
-
部编版五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》上课课件.docx
部编版五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》上课课件
目录
一、课件首页设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、课文背景及作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
课文背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（1）四季的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（2）美景欣赏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
作者简介
-
部编版五年级语文上册22《四季之美》标准化试题+课文片段(含答案).pdf
22.《四季之美》
一、标准化试题:
(提醒:第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。)
1．读拼音,写词语:
límngíhóngyùnqīhēiynghuíǒchóngdàyàn
()()()()()
tànhuǒhuǒpénzǒulángxiányìwèimiǎn
()()()()()
yùfāyèmùjiànglníxnīkuàngshényí
()()()
mù:开()羡()扫()日()
y:ì逃()洋()利()()制
2、写一句有关春天的诗句:,。
3、写一句有关夏天的诗句:,。
4、写一句有关秋天的诗句:,。
5、写一句有关冬天的诗句:,。
6.《四季之美》的作者是日
-
部编版五年级语文上册第22课《四季之美》优质教案(含单元知识总结).pdf
授课
授课
课题 四季之美 课型
课题 四季之美 课型 讲读课文 2 课时
讲读课文 2 课时
-
五年级语文上册 课文22《四季之美》课件.pptx
五年级语文上册课文22《四季之美》课件;课文导入
背景介绍
课文内容概述
教学目标
课堂互动
课后作业
教师总结;01;;情境创设;复习之前学过的描写四季的词语和句子，为学习新课做准备。;02;时代背景;笔名与本名;文化背景;03;情节梳理;;课文主题明确，通过对四季景色的描写，展现了四季各自独特的美，让读者感受到大自然的韵律和节奏。;04;;能力目标;情感目标;05;四季之美的小组讨论;;;06;阅读理解;写作练习;拓展阅读;07;通过课文，学生领略了春夏秋冬四季不同的自然美景和人们的活动，理解了四季变化对人们生活的影响和意义。;;教学方法;感谢观看
-
部编版五年级上册第22课《四季之美》教学创新设计.docx
部编版五年级上册第22课《四季之美》教学创新设计
目录
教学设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2
-
五年级语文第22课《四季之美》教学设计与实施.docx
五年级语文第22课《四季之美》教学设计与实施
目录
一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
课程背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
课程目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教材分析与教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
知识与技能目标．．．．．．．．
-
五年级上册语文七单元第22课《四季之美》教学设计.docx
五年级上册语文七单元第22课《四季之美》教学设计
目录
一、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1理解课文内容，掌握生字词．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2感受四季之美，体会作者的情感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1通过朗读、讨论等方式，提升阅
-
22 四季之美 （教学设计）-2024-2025学年语文五年级上册统编版（四五制）.docx
22四季之美（教学设计）-2024-2025学年语文五年级上册统编版（四五制）
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
22四季之美（教学设计）-2024-2025学年语文五年级上册统编版（四五制）
教学内容分析
本节课的主要教学内容为《四季之美》，选自2024-2025学年语文五年级上册统编版（四五制）的章节。该章节主要描述了春夏秋冬四季的不同美景，通过描绘各个季节的特色，让学生感受自然之美。
教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经接触过关于季节变化的课文，对四季有一定的了解。在此基础上，《四季之
-
22 四季之美 第二课时 教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版.docx
22四季之美第二课时教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
22四季之美第二课时教学设计-2024-2025学年语文五年级上册统编版
教学内容分析
本节课的主要教学内容为《四季之美》的第二课时，选自2024-2025学年语文五年级上册统编版。本节课将继续深入学习课文内容，通过品词析句，感受四季之美，体会作者对四季的喜爱和赞美之情。同时，结合学生已有知识，通过对比分析，引导学生发现四季的特点和变化，提高学生的语文素养。
教学内容与学生已有知识的联系：在第一课时中，学
-
小学语文部编版教资面试试讲五年级上册《四季之美》.pdf
四季之美
一 、导入
师团上课， 同学们好 !请坐 。
师 团今天上课前 ，老 师 先 给 大 家 播 放 一 组 片 ，我 们 一 起 来 看 看 吧 。
师回好了， 片看 完 了，谁 来 说 说 你 看 到 了什 么 啊 ？
师回嗯，有 同学 说 是看 到 了不 同的景 色 ，非 常 美 丽 。
师 回说 的没错 。可 是 不 够 具 体 ，还 有 哪 位 同 学 说 说 ？师 回左边第三排 的男生 ，请
你 。
师回你说呀， 片上 展 现 的是 一年 种