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高中英语教学案例
一、教学目标设计：
1、知识与技能：①掌握快速阅读的方法，熟悉 “发表看法，提出建议 ”的口语技能 。
②充分利用网络资源，强化学生自主学习的意识，培养学生组织语言、运用语言的能力。
2 、过程与方法： ①培养学生筛选局部和整体信息的能力和独立阅读能力， 通过自主学习和协作学
习，获取信息和处理信息的能力。②培养学生质疑意识，分析问题、解决问题、综合问题的能力
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