电脑社团活动总结.docx

电脑社团活动总结 　　电脑制作社团活动总结　　本学期开展的社团活动，在三、四、五三个年级段间进行。其中三年级为绘画设计与文字输入；四年级为电子报刊设计，要求学生能流畅的运用这两个软件；五年级开展的是网页制作方面的强化训练。可以看的出，这些内容都是学生课堂上所学的知识，只是讲解的更加深入，内容更加深化开来，训练更加系统性。　　这次开展的这些内容，其目的就是为参加区小学生信息技术现场操作比赛做准备的，所以内容紧扣比赛所要求内容。刚开始报名的时候，学生相当积极，很踊跃，人员也较多，大家水平参差不齐。在后来的筛选中，一些不合格的被排队在处，原有一些奔着打游戏目的来的，也吃不起苦自动退出了，最后剩下一批能坚持下来，每都都能按时到课的，成了正式的学员。　　这一学期，兴趣小组的课时安排的相当紧张。为了不影响到其他课，也为了更好的训练，我设定每天中午12：00――13：00这个时间段为三年级的训练时间，学生也相当投入，每天12点不到就来找我，令我倍感欣慰。我认为，只要肯学，就一定可以学的好的。兴趣是决定成败的关键。我并不希望强加于学生，我希望学生自己能来学，而不是我去三请四请他们。刚开始，我要求每个学生不但要学绘画，也要练习文字输入。慢慢的，我发觉有几个学生画画很好，就是打字一般般；而另外几个呢，打字很快，画画不怎么行。所以我对他们所擅长的加大训练量，同时对薄弱的一面也要求达到一定的水准。　　四年级是电脑小报设计，时间我安排在每天的12：50――13：35分之间。我选定了三名学生，打算从中选两名参加比赛，要求一个参加Word,一个参加Powerpoint设计。在训练当中，我也时刻留意他们所擅长的方面，然后对他们擅长的方面加以强化。　　五年级为网页设计，时间安排在下午16：00――17：30之间。每次我都以任务的形式来进行训练，我确定一个主题，然后学生就这个主题自己去构思，去查找资料，去设计网页。只有在学生无法解答的情况下，才会引导他们去解决问题；有时候碰到我也不清楚的，就和大家一起探讨，这时候就有学生比老师先摸索出来解决方法的，那高兴的劲头。。。。，学习的积极性就越发的高涨了。　　除了这些规定训练时间外，小组成员随时都可以来机房练习。这样一学期下来，学生们也相当辛苦，并且都能坚持下来，也取得了一定的成绩，但离我们的目标还很远。通过比赛，他们也发现了自己的不足之处，相信通过这次，他们一定会更加努力的，争取明年有更好的成绩。　　信息技术社团活动总结　　时光荏苒，信息技术社团活动已经开展了半年了，在这半年的过程中，社团的建立到发展，我们摸索着前进，谈不上什么成绩，但是有过程。在过程中的体验让我们看到了得与失，现总结如下：　　1、社团的组织要严格，既兼顾学生的积极性，又要做好成员参与社团的动机的甄别。有些同学是为了学到更多的电脑知识，上课也很认真、积极，这样的孩子我们很欢迎。有些同学是为了逃避学习的压力，利用社团活动时间来玩游戏放松心情，来娱乐，这样的学生在引导教育不成功的时候要勇于剔除。　　2、加强社团的管理，建立干部制度，老师做好管理的引导，注意培养管理人员，使社团活动正常化、人性化、达到高效、灵活的效果。　　3、活动内容的选择要注意既能激发学生的兴趣，又能保证对学生能力、知识、技能的训练。老师备课充分，给学生大量的练习时间，充分发挥学生间互相帮助，相互学习的能力，发挥学生的自主性和能动性，挖掘学生的潜力。　　4、在这半年的社团活动中，我结合五年级学生的兴趣特点和信息技术教学的要求，对学生进行了手绘作品方面的培训。在课堂上讲10分钟，练习30分钟，给学生分发相关材料，充分发挥学生自主学习的能力。学生在学到手绘知识的同时，锻炼了思维，开发了想象力。其中，叶思怡、蒋宇鑫、陈晨希同学能自主创作手绘作品，也让我大为赞赏。　　5、我们的学生基本上都是外来工子女，学生的素质并不是很好。在活动中我注重了活动的持久性，坚持每周活动一次，让知识和能力有一个积累的过程，为培养信息技术后备人才下足功夫。　　6、对以后活动的想法：继续坚持社团活动按时正常开展，可以开展形式、能容多样的社团活动，不断吸收新学员，开发学生的潜力，让社团活动真正成为学生学习的催化剂。　　XX—XX学年第一学期学生电脑社团活动总结　　XX—XX学年第一学期学生电脑社团活动总结　　我们学校是xxx小学信息技术课程研究发展中心，具有两位专职的信息技术技术教师，一位是xxx小学信息技术学科带头人，一位教师获得了xxx2A级优质课称号，教科新秀，两位兼职教师，学校配有2个标准的计算机教室，硬件设备能适应小学信息技术教学的需要。为了进一步提升学生的信息技术素养，提高学生学习信息技术的兴趣，发展学有余力学生的特长，学校成立了两个电脑社团。本社团由五、六年级10名学生组