C语言程序大作业.doc

大连理工大学C程序设计（大作业）总结报告 大连理工大学 程序设计大作业报告 电信1401 *** 2014***** 2014.5.29 2 - 大连理工大学C程序设计（大作业）总结报告 学生成绩录入处理系统 学生姓名： 罗 专业班级： 学 号 ： 联系电话： Email ： 完成日期： 2015年 5 月 29日 设计任务 我的程序设计是一个学生成绩录入及处理的程序，该程序包括多种功能，能够满足大多数的学生成绩管理处理。主要能够实现的目的主要有： 学生姓名学号既包括三门成绩等信息的录入，并保存到文件d://score.txt。 对每个学生的成绩进行求平均分及按平均分排序的数字处理。 对输入错误的学生信息加以修改重新排序保存。 增加学生信息，重新排序，加以保存。 按每个学生的平均分进行表格化和图形化处理。 实现某位同学的信息查找，包括姓名，学号，每科成绩及平均分。 以上功能全都可以实现，但是注意录入信息的要求，下面会有注释。 程序设计与实现 结构框图 下图描述预期实现题目的设计方案或功能设计的组成结构。绘制成框图，如图所示是我设计的成绩信息管理程序设计的结构图示： 学生成绩信息管理 学生成绩信息管理 退 出查找学生信息查看结果查看结果增加录入数据修改录入错误信息 退 出 查找学生信息 查看结果 查看结果 增加录入数据 修改录入错误信息 学生成绩录入 按姓名查找并输出以平均分柱状图查看表格查看增加学生成绩信息重新排序并修改对输入有误信息修改按平均分排序后存储 按姓名查找并输出 以平均分柱状图查看 表格查看 增加学生成绩信息 重新排序并修改 对输入有误信息修改 按平均分排序后存储 录入学生成绩 功能模块设计及其流程图 (1) 数据描述与存储 该学生信息统计系统设计一个全局结构体变量，将学生的姓名，学号，各科成绩及平均分保存在结构体，然后供设计各种程序调用，以完成修改，增加，排序和数据显示的功能。学生成绩数据以二进制存储在d://score.txt文件，可以利用程序随时进行增加和修改，同时它会自动排序。的描述题目所使用的核心数据，如；结构体类型定义及结构体成员含义说明。并说明所使用的数据存储方法，指定文件的路径和文件名，保存数据的格式和读数据的目的。 (2) 结构体定义及介绍 typedef struct rec /*定义一个结构体类型*/ { char name[20]; /*第一个元素为学生姓名，20个字节*/ short number; /*第一个元素为学生学号，2个字节（输入注意不要超出）*/ short score[M]; /*（M为全局3）依次定义三门科目分数：数，英，机*/ float average; /*定义浮点型平均数，保留2位小数，有函数计算赋值*/ }score; score stu[N]; /*（N为全局100）定义全局总数100个学生信息以录入*/ (3)对于该程序的一点说明 1.学号在0~32768之间，请录入前对学号做好数据处理。 2.该系统的成绩满分为一百分制，如有某科成绩不符合应提前处理。 3.录入退出后，同样的数据不需两次输入，可直接运行程序处理及查看。 4.保存退出后请勿删除文件，数据会丢失。 5.柱状图的分辨率在十位数。 (4) 主要函数功能基变量说明 项目 函数 功能 变量 void input() 输入学生数据，保存在结构体 int i,j。以循环将数据输入结构体 void stdagy() 求平均值，保存在结构体 int i,j,sum。循环和求总分。 void sort() 对输入的数据进行排序 i,j,结构体s,用冒泡法排序。 void correct() 对输错信息修改 int i j,char c;循环和接受姓名 续表 void add() 增加几位学生信息 int i,j,m,循环和接受增加人数 void savescore() 保存输入的学生信息 int i,char c;File *p;循环,保存 viod loadscore() 读入保存的学生信息 int i,char c;File *p;循环,,读入 void browse() 按表格浏览学生信息 int i,j;char title[][30]；循环，标题 void