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多维视角下沈阳化工大学辅导员绩效考核体系的构建与优化研究
一、引言
1.1研究背景与意义
在高等教育体系中，高校辅导员是大学生思想政治教育和日常管理的关键力量，对学生的成长成才起着至关重要的作用。沈阳化工大学作为培养高素质人才的重要基地，辅导员队伍的建设与管理直接影响着学校的教育质量和学生的全面发展。因此，深入研究沈阳化工大学辅导员绩效考核体系具有重要的现实意义。
从宏观层面来看，随着高等教育的快速发展，高校的招生规模不断扩大，学生数量日益增多，这对辅导员的工作提出了更高的要求。辅导员不仅要关注学生的思想政治教育，还要负责学生的学业指导、心理健康、生活服务等多方面工作。在这种情况下，建立科学
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