文明有礼好乘客推举表.doc
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“文明有礼好乘客”推举表
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做文明有礼的人.ppt
礼仪的概念 礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容 （1）站姿 挺直、舒展，手臂自然下垂。正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的小动作。女性站立时双腿要基本并拢，脚位应与服装相适应。穿紧身短裙时，脚跟靠近，脚尖分开呈“V”状或“Y”状；穿礼服或者旗袍时，可双脚微分。 （2）坐
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课间三不 文明有礼课间三不 文明有礼.ppt
说一说： 我们需要文明守礼吗？ 礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿百态的人际交往世界吗？那么我们就开始从现在做起，从身边的一点一滴做起吧！ 一. 课间在教室的礼仪： 1、如果在教室休息，要保持教室的安静； 二.课间在楼道的礼仪 1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行； 三. 课间进老师办公室的礼仪 1、学生进老师办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入； 课间适合开展哪些有意义的活动呢？
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安全出行 文明有礼.docx
安全教育教案 | Safety Education Lesson Plan
文档应用
编号：AQ-BH-03232
安全出行 文明有礼
安全出行 文明有礼
Safe travel, civilized and polite
Safe travel, civilized and polite
( 文档应用 )
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安全出行 文明有礼
备注：
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文明有礼倡议书.doc
文明有礼倡议书
篇一：文明礼貌月活动倡议书
文明礼貌倡议书
同学们，我们是家之学子，国之未来，不断提高自身素质，展示良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到的。鉴于此，校团总支向全体同学发出如下倡议：
1、树立正确的学生观，正确定位学生生活，真正明白上学为了什么，在学校应该做什么。
2、使用文明礼貌用语，不说脏话，不说粗话，做到语言文明，举止得体，谈吐文雅。
3、孝顺父母，尊敬师长，尊重他人，文明礼让，热情大方。
4、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱写乱画，不乱丢纸屑果皮，不乱扔杂物垃圾，主动捡拾纸塑垃圾，自觉维护校园环境的整洁优美。
5、爱花护绿，不践踏花草，不攀
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课间三不 文明有礼.ppt
说一说： 我们需要文明守礼吗？ 礼仪是一种修养、一种气质、一种文明、一种亲和力，是人际交往的通行证。一个人要有所成就，就必须从学礼开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。你想点亮靓丽青春的火炬吗？你想走进千姿百态的人际交往世界吗？那么我们就开始从现在做起，从身边的一点一滴做起吧！ 一. 课间在教室的礼仪： 1、如果在教室休息，要保持教室的安静； 二.课间在楼道的礼仪 1、在楼道走动要轻声、慢步、靠右行； 三. 课间进老师办公室的礼仪 1、学生进老师办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入； 课间适合开展哪些有意义的活动呢？
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文明有礼培育方案.docx
文明有礼培育方案
概述
在当今社会，文明和礼貌的重要性日益凸显。作为一个个体，我们的行为举止往往代表着我们的个人形象，同时也影响着周围人的感受和态度。因此，培养文明和礼貌的素养是非常重要的。本文将介绍一份针对个人的文明有礼培育方案，帮助个人提升自身的文明素养，以更好地适应社会。
1.自我认知
文明有礼的培育首先需要对自己有一个清晰的认知。个体需要意识到自己的言行举止对他人产生的影响，并对自己的行为有一个客观的评估。在这个阶段，可以通过以下几个方面进行自我认知的提升：
1.1观察和反思
自我认知需要我们主动观察和反思自己的行为。观察自己在公共场合的举止和态度，注意自己的表情、语言和肢体语言。每天
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做文明有礼北京人.doc
做文明有礼的北京人
作为地球的主人，面对着环境的污染我们不能只是担忧与抱怨，而是要有行动，要有绿色行动。困难在于废物随手抛弃、混合堆积就成为垃圾。我们应该参与“举手之劳”的垃圾分类活动。
比如小区门口的垃圾箱吧！垃圾箱外偶尔总会出现一些垃圾袋。可能是丢垃圾的人图省事，在和垃圾箱还有一段距离时，就像投三分球一样，没投准，就成了垃圾箱外的垃圾，导致环境脏乱差。如果我们从小事做起，多走几步路，为自己的家人树立榜样的作用，将垃圾分类放到垃圾箱中，那么就不会出现以上那种情况，同时也为北京的环境保护贡献了自己的一点力量。自己生活在这样一个干净整洁的环境中，心情应该也是豁然开朗的吧。
还有就
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文明有礼活动总结.doc
文明有礼活动总结
篇一：开展“做文明有礼人”活动总结
召陵区妇联关于开展
“文明有礼人”的活动总结
为积极响应文明办关于深入开展“文明有礼人”的专项活动，区妇联结合自身实际情况，制定专项活动方案。现将活动开展情况进行总结。
一、举办文明行动专题讲座，宣传文明常识，增强文明意识。 召陵区妇联一接到深入开展做文明有礼人的专项活动通知后，根据通知精神，制定了《召陵区妇联关于开展“文明有礼人”活动实施方案》。根据方案要求，举办了文明行为系列知识讲座，宣传日常文明常识，内容涵盖文明交通、文明礼仪、文明上网、文明旅游等方面，普遍增强了广大干部职工的文明意识。
二、发放文明有礼宣
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文明有礼的故事.doc
文明有礼的故事
篇一：名人文明礼仪故事四则
名人文明礼仪故事四则
程门立雪
宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐求教。杨时、游酢二人，原是以程颢为师，程颢去世后，他们都已经四十岁，而且已考上进士，然而他们还要去找程颐继续学习。相传，一日杨时、游酢来到书院拜见程颐，但正遇上老先生闭目养神，坐着假睡，这时，外面开始下雪，杨时、游酢求学心切，侍立一旁，不言不动等了半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见二人在外站立，吃了一惊：“啊，两位还没走？”这时外面的雪已经有一尺多厚了。
孔融让梨
孔融，字文举，东汉曲阜人，孔子第二代子孙，泰山督尉孔寅的小儿子。孔融七岁时，恰逢祖父六十岁寿辰，宾客满门。一盘酥
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做一个文明有礼的中国人.ppt
懂得了礼仪的意思后，现在的我们有什么事情是不道德的呢？ 看了这么多的不良行为，我们应该要改邪归正，做一个文明的中专生，那身为中专生的我们要学会哪些礼仪呢？ 1、学生仪容、仪表、仪态的礼仪 衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。 少先队员、共青团员依照规定佩戴红领巾或团徽。学生不化妆、不戴饰物、不烫发，男生不留长发。 参加集会、听讲时坐正立直。坐正：头正颈直，上体与座椅靠背基本垂直。立直：抬头挺胸，上体、双腿与地面垂直。 行走稳健：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，
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6-2文明有礼 教学课件.pptx
第二单元 公共生活靠大家我参与 我奉献第2课时 文明有礼新知导入 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”-----中国，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 小学生文明礼仪新知讲解 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。解读活动园我做小法官，我来断是非新知讲解 请评价下列公共场所中人物的行为。我们的观点 “活动园”展
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做一个文明有礼的人.ppt
* * 营销1301班主题班会 二、遵规守纪从生活点滴谈起 三、 是对还是错 （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下; （╳） (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅 ( √ ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往， 不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 ( √ ) （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香 （╳） （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见 （╳） 是对还是错 （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说； （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你
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文明有礼美术课件.pptx
文明有礼美术课件;;文明礼仪与美学教育;文明礼仪是人类社会的基本行为规范，是道德品质的外在表现。;美学教育是培养人们对美的感受、理解和创造能力的教育。;文明礼仪与美学教育的内在联系;;文明有礼在美术作品中体现;尊老爱幼;美术作品中的礼仪元素分析;《韩熙载夜宴图》;;美术课堂中的文明礼仪实践;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
;小组合作与交流技巧引导;;评价环节中的文明礼仪;校园美术活动中的礼仪展示;校园美术展览筹备与布展;;由校领导或主办方代表致开幕词
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做文明有礼的朝阳人.doc
做文明有礼的朝阳人 演讲稿
同学们，老师们，大家好！
今天我演讲的题目是——《做文明有礼的朝阳人》
什么是文明？
文明，是最美丽的花儿，是最纯净的花儿，是最璀璨的花儿！但它却隐藏在人们的心底，静静地等待你的发掘。一旦你发现了他，相信你一定能够受用一生。因为他会涤净你的心灵，散发出他那迷人的花香。
文明，是一种关心，在别人无助时，送上一双温暖的手，捂暖你的心房。
文明也是一种美德。中国素有礼仪之邦的美称，文明做事，礼貌待人是中华民族的传统美德，更是做人的基础。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。孔融四岁时就懂
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做文明有礼中国人课件.pptx
做文明有礼中国人课件;目录;文明礼仪的重要性;社会和谐的基础;个人形象的体现;文化传承的载体;中国传统文化中的礼仪;;传统节日的礼仪;社交场合的礼仪规范;现代文明礼仪的实践;公共场所的行为准则;网络交流的礼仪要求;职场中的礼仪规范;文明礼仪教育的推广;学校教育的角色;家庭教育的重要性;社会宣传的作用;文明礼仪的挑战与应对;现代社会的礼仪困境;应对策略与建议;案例分析与启示;课件设计与教学方法;课件内容的结构安排;互动式教学方法;教学效果的评估与反馈;教学效果的评估与反馈;谢谢